第21节

谁都有的。

好在算术课遇上的问题，识字课上的问题却不大。识字再笨的人只要认真学习，努力复习也都能学进去。不说成为大学问家，起码看一份契书不成问题，不怕被人蒙骗签了不该签的契约。

许多人吃亏就吃在不识字上，所以别小看只认识几个字，识字的人不管是对找工作还是自己，都比其他不识字的人占便宜。

卫乐有时候会等学生们到齐了再进学堂，有时候则是一大早就守在学堂，要看他那天心情如何。如果大家的作业太糟糕就要小心了，因为这一天先生会早早的守在学堂，迟到的人不仅会被打手板心，还会告家长。

在学堂先生打了不说，回到家还会挨上一顿男女混合双打，有时候甚至连爷爷奶奶都下场，简直惨无人道。

今天就有一个倒霉鬼撞上了，他蹦蹦跳跳从外面进来，手上还拎着两只大螃蟹，看来刚才来学堂的路上忍不住去小溪中捉螃蟹了。

一看到卫乐坐在书案后，此学生手中螃蟹顿时落地，摔了个四仰八叉。

“先、先生。”

都快哭了，因为他已经看到被先生放在手边的戒尺。

“李喜，是先生，不是先先生。哪只手抓的？”

卫乐走到他面前看着他两只手问道。

“两、两只手。”

做为一个怕先生不敢说谎的孩子，很快就招认了。

“那好，两只手都伸出来吧！”

卫乐也不跟他废话，直接一只手打十个手板心，然后让他回座位上坐好，当然李喜为了螃蟹而弄丢了作业的行为，让卫乐直接告诉他回头他回去李喜家家访，让他做好准备。

刚才挨打没哭，一听家访李喜的眼泪咻的一下全掉下来了。

爷爷奶奶爹爹娘亲，四个人的混合双打，我命休矣~~

周围全是同情的眼神，先生可恐怖了，每次家访过后人，总有人的屁股会肿上好几天，连坐都不敢坐。

卫乐在课讲前，又不经意的朝学堂外望了望，果然那个孩子还在，便提醒大家注意力集中，他要讲课了。

识字课只是让大家学习一些生字，又教会他们读写。然后便是算术课，卫乐还做了加减法的表给大家背，等他们学好加减法后，再学九九乘法表，再来才是学习如何记账。

等他们学会记账法，就差不多可以毕业了。想到学堂中的孩子会越来越少，卫乐表示他好寂寞啊！

不过也很有成就感啊，学堂到是可以一直办下去，只是别的村再来可不能免费了，哪怕是几个鸡蛋也行啊，不然大家一听免费全把孩子

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