第68部分

于是他们开始　学习三体文字，智子成了他们的老师。但他们很快发现这极其困难，原因　在于三体文字是一种表意文字，与人类的表音文字不同，与语言无关，直　接表达含义。人类在远古时代也出现过表意文字，比如一部分象形文字　就是表意的，但后来消失了，人类的阅读习惯完全变成了表音的习惯。不　过，他们发现这种困难只是在开始时存在，越往后越容易。他们经过艰难　的两个月后，进步逐渐快起来。与表音文字相比，表意文字最大的优势在　于阅读速度，这种文字阅读起来比表音文字至少快十倍。

程心和关一帆开始磕磕绊绊地阅读三体文的文献资料。他们最初的目的有两个，一是想了解三体世界是如何记载他们与地球文明的那段历　史，二是想知道这个宇宙是如何建造的——对于后者，他们知道真正从专业角度了解不太可能，但至少应该从科普角度知道是怎么回事。智子　说，要达到这两个目标，他们还需要一年时间进一步掌握三体文字，再用　一年去阅读。

建造小宇宙的基本原理确实令他们难以想象，即使是其中一些层次　较低的奥秘他们也很长时间弄不明白。比如在一立方千米的空间中，生　态循环是如何建立的？太阳是什么？它的能源从哪里来？最令人费解的　是：作为一个完全封闭的系统，小宇宙中的热量到哪里去了？

当然，他们最关心的是：小宇宙可以和大宇宙通信吗？智子告诉他　们，小宇宙绝无可能向大宇宙传递信息，但接收到大宇宙的信息广播却是　有可能的。她说，所有的宇宙都是一个超膜上的空泡（这涉及到三体物理　学和宇宙学中最基本的理论图景，对此她也无法进一步解释），大宇宙有足　够的能量把信息在超膜上传播。但这很困难，需要难以想象的巨大能量，　如果大宇宙这么做，可能需要把相当于一个银河系的质量化为纯能。其　实，647　号宇宙中的监测系统经常收到超膜上其他大宇宙的信息，有些是　自然产生的，有些是无法解读的智慧信息，但从未收到他们所来的那个大　宇宙的信息。

时间一天天过去，像那条小溪中的水，平静而流畅。

程心开始写回忆录，记述她所知道的历史，她把它称为《时间之外的　往事》有时候，他们也设想新宇宙中的生活。智子告诉他们，按照宇宙学理　论，新宇宙在宏观上一定是高于四维的，甚至很可能高于十维。当新宇宙　诞生后，647　号宇宙能在其中自动建立出口并检测周围的环境。如果新宇　宙高于四维，小宇宙出口可以跨越空间进行移动，直至寻找到合适的生存

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