第5部分

极了！所以，晓凤从小养成了爱洗澡的习惯，哪怕是最冷的三九天，她也天天要洗澡。不一会儿，她洗好了。擦干身体以后，她就开始穿内衣。突然，她脚底一滑，朝门边栽了过去，她本能地一伸手扶住了墙壁。不知怎的，把电灯开关给碰到了，浴室的灯一下子给关掉了。晓凤扶住墙壁站了起来。

咦，浴室的门上怎么有一个洞？过道的灯光从洞里射了进来，晓凤伸手把灯打开。那道光没有了。

晓凤顿时想起了那天想叫父亲拿胸罩的情形来：

父亲明明在浴室门口答应了一声“啊”！可是几秒钟后，父亲才在客厅问：“啥事啊？”

难道……晓凤再不敢往下想了！

第十章　栈道明修

“‘听说——’讲得轻松！你们公安局是干什么吃的？”

“这不在查吗？”

“我告诉你：别的人我不知道，这个周凤我知道，她是不会自杀的！她不是那种想不开的人。”

朱辉：“爸，那么，你认识他们？”

父亲：“当然！岂只是认识！”

父亲显得有点激动，自言自语道：“是该了断了！”

从父亲家回来后，朱辉的眼前总是浮现出上面这一幕。

朱辉知道父亲是个不易激动的人，他轻易不会发怒。

是什么该了断了？

“这个周凤我知道，她是不会自杀的！她不是那种想不开的人。”

他为什么那么肯定？那么，父亲心中的凶手是谁？……

县公安局刑侦科办公室里。朱辉、小戴、博书三人都在办公室。三人正在分析案情。

朱辉停止了记录。波束知道朱辉要开始总结了。

朱辉在笔记本子上第⑤点的⑤前面画了一个大大的“？”

第⑤点写的是：

作案动机：被侵害的对象性质特点、现场态势、被害人平时人际关系、恋爱、婚姻、经济状况、仇怨等可能的因果关系。

朱辉在“被侵害的对象性质特点”、“现场态势”、和“经济状况”几点上面都打上了“√”；又在“被害人平时人际关系”上面画了一个“△”；而在“恋爱”、“婚姻”、“仇怨等可能的因果关系”上面分别都打上了“？”

朱辉：“死者周凤的情况、现场、和她家的经济状况，都已经明显地摆在我们面前，而她的人际关系则是我们要侦查的一个要点，本来，据我们所知，这个周老师的人际关系是不错的。但是现在的情况是：周凤已经死了，而且根据我们前面的侦查，‘他杀’的可能性很大，那么这个‘他’

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