第334部分

可能完全抛却冷兵器作战的模式的，勇武者在战场上，还是非常有作用的！

武之道都要重视，重轻武只会给国家带来灾难。

陈易的目标很明确，就是希望武之道都发展，最终让大唐称霸世界。

当然他知道，要实现这个目标，任重而道远，至少在他有生之年是看不到了！

但他肯定会为此做准备！

要征服天下，让国的领土无限扩大，除军队战力及其他科技方面需要发展外，一定数量的人口是必须要保证的。如今的大唐疆域面积至少比陈易穿越前所处的后世要大两倍，如此广阔的地方，人口也只不过千万左右，依陈易的估计，如今的生产力条件下，至少两亿左右的总人口，才是合适的。

人口太少，许多事做起来有点力不从心。

军队要兵源，所占之地要移民，所有这一切，都需要入口的补充。

可以说如今的大唐人口是非常欠缺的，必须要大力鼓励生育，提高人口数量。

奖励生育的政治早已经制定，这些年大唐的人口出生率还是不低的，但因为医疗条件落后，幼儿的死亡率也比较高，加强基础医疗的建设，也是重之重。

陈易在指使官员们依他所想制定政策鼓励生育的同时，也通过其他手段获取人口。

战争是获取现成人口最好的手段，战时俘虏的人虽然不能完全充作人口数，但战俘可以用来当作劳役，让他们为大唐的基础建设添砖加瓦。这在一定程度上，可以算是人口的一个直接补充！

人口增长了，素质也一定要提高。而要提高人口素质，教育是根本。

大唐的国库收入以几何级增加，国库殷实，许多事就可以方便做了。

在一群亲信大臣的支持下，陈易在主政后几年内，已经制定出一系列普及教育的政策了，虽然没办法普及全民教育，但一定年龄的儿童大半入学的可能性还是有的。

随着经济规模的扩大，国家赋税收入的增多，在教育方面的投入也开始大幅度地增加，陈易态，在十年之内，能让天下百分之十的适龄儿童入学，因此他也一力促成了每县一所官办学校的建立。

每个县一所官办学校还是远远不能满足所需，还需要进一步扩建，许多富裕之地已经有两三所甚至更多的学校建立起来。学校建立多了，教师的数量也必须要增加，其他配套设施比如书本等缺少也是个难题，印刷技术的改进，降低书本的成本是必须要做到的，只不过一切都要时间来解决。

陈易相信，教育方面的事可以很好地解决，只要朝廷足够重视。

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