第6节

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排个雷：受有个从小一起长大的竹马，后来被他背叛了，没有感情线，是双c。

注：[1]巴洛克艺术是1600年至1750年间在欧洲盛行的一种艺术风格，产生在反宗教改革时期的意大利。它最基本的特点是打破文艺复兴时期的严肃、含蓄和均衡，注重强烈情感的表现，具有动人心魄的艺术效果。（摘自百度）

第8章 吃饭睡觉逗猫咪

周五开会，学校给青年教师们布置了新任务：带美教系学生去福利院做公益。

这是由市妇联、福利院牵头的项目，希望从知名大学开始试点，长期对接。

岳洋作为美术教学系的讲师，被选为项目的负责人。

计划听起来美好，实际却要面临很多困难。教育是一个循序渐进的过程，尤其对特殊儿童，还需要考虑社会的支持。

因此茶余饭后，他和岳洋讨论了不少伦理问题，有时聊到深夜，说几句“晚安”、“明天见”，气氛不由得暧昧起来。

作为普通家庭长大的女孩，岳洋羡慕他的学识与见闻。

许江同知道她的心思，想方设法拉开距离，但在同部门工作，总免不了接触。

加上入秋后天气变化无常，阴雨绵绵，几天见不到太阳，导致他情绪异常低落。

走进阶梯教室，陶希洪依然坐在前排。

“最近没睡好吗？看起来好蔫啊。”他很自然地接话，语气像老熟人。

这么明显？许江同努力挤出一点笑意：“没事。”

陶希洪又问：“当大学老师压力很大吧，平时应该多运动放松下心情。”

“……”居然还不死心。许江同无奈地揉揉眉心，坐在讲台边开始发呆。

这节课继续讲艺术流派的分化。回想起自己四处访学的经历，他的心情有所好转。

正说得津津有味，窗外闪过一道刺眼的白光。还没等他反应过来，屋外便雷声大作。

紧接着就是稀里哗啦的雨声，靠窗的桌子瞬间被雨水打湿，空气中泛起一股青草味。

教室顿时一片喧哗，同学们纷纷起身关窗，还有人抱怨自己没有带伞。

许江同正好说累了，喝了口水润嗓子，懒洋洋地靠在讲台上。等了一分钟，吵闹声终于散去。

他清清嗓子，接着介绍自己的故事：“大二暑假，我和同学前往纽约艺术学院研习，那是我第一次正式接触现代的设计理念。当然，和所有人一样，我们在自由女神像下拍摄了一组毫无艺术气息的游客照。”

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