第17部分

候，A尖叫起来，整个人都僵了；而B显得很平静，但是很快就倒地了，给吓晕了。

同样是老鼠，两位女生同样是害怕，但是害怕的程度，表现形式是不一样的。后来我经过对她们经历的询问，发现了很多核心的问题。A，B在童年的时候心里对“恐惧”的表现是差不多，A一直维持这种状态，但是B，因为有一次在街头上遇上两伙人互殴，当时场面比较血腥，那次她晕了过去。自此以后，她每次遇上一些惊怕的事件，都会有短暂性的休克。我们可以一副图来进行描绘：称为害怕的成分。刚开始大家的害怕的成分都是一样的，害怕的表现一样，但是B自从那件事情之后，其害怕的成分就增加了。同样遇到老鼠，其害怕的表现就不一样了。（可跳读太极归宗原理一章信息的成分一文）

如果你要自己的儿女孝顺，你可以怎么办呢？不一定要等到自己儿女成为父母后有了自己的孩子真正体验到做父母的辛酸，他们才会孝顺，你们可以让他们做成功一件事情，所做的这件事情让他感受到里面的辛酸，从这种感受里面，此时你可以引导他补位，比如说，你告诉他“父母也是这么辛酸地把你拉大的。”这时候他能够积累这些感受，继而能真正地感恩！所以我们会发现为什么大部分穷苦出身的孩子都能体谅别人，感激父母，为什么当我们真正学会自己赚钱，我们才觉得父母不容易，继而心怀感恩。

人生最甜蜜的欢乐，都是忧伤的果实；人生最纯美的东西，都是从苦难中得来的。我们要亲身经历艰难，然后才懂得怎样去安慰别人。

（最根本的是感觉的补位，因此假如自己当了父母后，没法体验感受到父母的辛酸，也不一定会孝顺，读者要抓准笔者的最原始的意思，以及举例的片面性作用。）

而我们现在很多的感恩教育怎么做的呢？在字面上，在口头上喊着要感激他人——这作用根本不大。我们经常会谈到，现在的年轻人太轻浮，太狂蟒，太不会感恩，而笔者那一代并没有什么所谓的“感恩教育”。根源就在于年代的优越没有让现在的年轻人有更多的“感恩体验”！

所以如果一个人在嘴里跟你说“谢谢”的时候，如果你有必要要跟他深入相处的话，那么你最好不要停留在这语言上，特别是当“谢谢”已经成为习惯之后。

总而言之，我们日常生活中的感觉，情感，都是由无数的“感觉碎片”所组合而成的。如果是自己亲身经历，那感觉是100％，如果通过其他碎片组合，有些人感受力强，感觉思维比较强的，那么就能组合成接近100％。也就是说，认识

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第2页 / 共7页