第26部分

说：“你想个词，我来写。”林辰深思了片刻，说：“知心姐姐，就写‘遇到困难都说我能行’吧！”

“好，好……”我连连夸赞着。

这时，又一个笔记本递过来，我把目光投向林辰。林辰思考了一会儿，凑到我的耳边轻声说道：“栽个跟头爬起来，说声‘太好了’。”我听出来了，这是我书中的一句话，她竟然记得这么牢！

临走，林辰送我一个漂亮的小瓶子，里面装满了彩纸折叠的小星星。“这９９颗小星星是我亲手叠的。有人说，第９９颗星是幸运之星……”林辰说着，脸上露出灿烂的笑容，而我却被感动得掉下了眼泪。

听我的好友潘琳说，林辰的表哥报考中央美术学院差几分没有考上，情绪有些低落。林辰及时给他打去电话：“哥，今年考不上明年再考，你看我，没有机会考大学，我都没难过。”妹妹的话让这个１９岁的大小伙子感动得不知说什么好。

谁是有魅力的人？林辰小朋友就是，那些会关心人的孩子都是！

6．创新的力量……你能做得更好

成功，只留给那些具有“我能做得更好”心态的人。

创新是一个民族进步的灵魂。

今天，随着时代的发展，各方面都在呼唤创造性人才，各种类型具有创新思维和创造能力的人将在社会发展中起主导作用。

创造性人格的特征，可以概括为有强烈的好奇心、有顽强的毅力、有勇敢的进取精神。

怎样培养孩子的创新精神呢？我们可以从四个方面去努力。

一、创新与心态……我能做得更好

什么是创新的心态？《伊索寓言》里有这样一个故事。

在一个暴风雨的日子里，一个穷人到富人家讨饭。

“滚开！”仆人说，“不要来打扰我们。”

穷人说：“只要让我进去，在你们的火炉上烘干衣服就行了。”仆人认为这并不需要花费什么，就让他进去了。

穷人请求厨娘给他一个小锅，以便他“煮点儿石头汤喝”。

“石头汤？”厨娘觉得好新鲜，“我想看看你怎样用石头做成汤。”于是答应了他。

穷人从路边捡了块石头，洗净后放在锅里。

“你总得放点儿盐吧。”厨娘给了他一点儿盐，又顺手给了他点儿豌豆、薄荷、香菜，最后还把一些碎肉末也放进汤里。

当然，你也许能猜到，这个聪明的穷人后来把石头捞出来扔掉，美美地喝了一锅肉汤。

如果穷人对仆人说：“行行好吧！给我一锅肉汤。”那会得到什么结

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