第30部分

“太好了！”因为，他们觉得自己就是“我能行”先生。

大雨过后，小雨依然淅沥下着。我们忽然想起了那一箱可怜的“我不行”先生。待我们冲出去寻找它们时，“‘我不行’先生”号飞机大部分已经真的“飞走”了，只剩下二十几架了。

我们仍然如获至宝，把它们抱了回来，并一张一张地打开看。

“今天，我要放飞我的‘我不行’先生，我没有勇气在公共场所露面，我要放飞它！”

“告别我的马虎、胆小、怕累、怕热。”

“让‘我不行’先生飞离我吧！”

“过去，我胆子很小，知了叫一声都会被吓一跳，腿还直发抖，做什么事都不行。‘我不行’先生，咱俩告别吧！”

“怕黑、怕虫子……请让我所有的缺点都随着飞机永远离开我！”

“我的缺点是：挑食、怕登楼梯……我把这张纸折成小飞机，希望它能带着我的缺点越飞越远，飞向远方，永不归来……”

……

夏令营结束后，一位女孩的妈妈给我打来电话说：“我的女儿一回到家，就兴奋地告诉我，她的胆小自卑都跟着‘我不行’先生飞走了！”

直到如今，只要我听到有孩子说“我不行”时，我的眼前就会出现那次放飞“我不行”先生的情景。我想对他们说，假如你也和我们去了鸡公山，参加过“放飞”活动，你一定会相信，你心里的“我不行”先生早已经被暴风雨冲走了。

“我能行”不仅仅是一句激动人心的口号，而且是对自己价值和能力的体验，有了这种体验、这种认识，才会产生自信。从小自信“我能行”，长大了你才有可能去创造人生的辉煌。

怎样才能做到“我能行”呢？北京崇文区光明小学的同学们总结出了８句话，很值得借鉴。

相信自己行，才会我能行；

别人说我行，努力才能行；

你在这点行，我在那点行；

今天若不行，争取明天行；

不但自己行，帮助别人行；

能正视不行，也是我能行；

相互支持行，合作大家行；

争取全面行，创造才最行。

4．让孩子喊出“我能行”……写给爸爸妈妈

今天的孩子是新世纪的主人。他们“行”与“不行”关系到中华民族未来的命运，关系到２１世纪人类的兴衰。

因为，一切技能的培养都在于让孩子觉得自己行。一个人今天学什么，明天学什么不是最要紧的，关键是要掌握学习的方法，要会学习、爱学习、有信心

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