20几岁学点心理操纵术
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第8部分

那么,就要注意批评对方时的方法。好的方法不仅让对方注意到自己的不足,奋发向上,还会对你心悦诚服,感激你的好意。

我们经常说良药苦口。很多人好心好意地对别人提出忠告,对方却不领情,就是因为人们在拿出“良药”的时候,就让对方尝到了苦味,对方很自然就会产生抵触情绪。

“小王,你到我办公室来一趟!”销售部经理“啪”的一声挂了电话,让刚刚和同事还有说有笑的小王一下子心惊胆战,硬着头皮走进了经理办公室。“你这个月的销售成绩怎么这么差啊?你看看人家小邓,刚来两个月的工夫业绩就飙到本月第一名。你以为我能让你拿这么多的薪水,我就不能让别人拿的比你更高?再这样下去,你这个销售冠军还能坐多久?”还没等小王开口,坐在老板椅上的经理就一顿连环珠炮般的轰炸,顺便把一叠厚厚的报表扔在小王面前。

“经理,我……我有我的解释。”小王本想趁这个机会就此事与经理正面沟通。

“你别说了,你回去好好反省吧。我再给你一个月的机会,要是下个月你的业绩还不能提升,那我就要扣你年终奖金了。好了,你先出去吧。”经理不耐烦地摆手示意欲言又止的小王出去。

满脸委屈的小王无奈地走出经理办公室,回想经理那咄咄逼人的架势,心里就窝火得厉害。经理对小王的态度,让小王感到寒心,他越想越觉得自己委屈,觉得自己做的这些不值得,从此跟经理的关系越来越僵,而且业绩也一再下滑。

很显然,这个经理的态度不妥,没有达到批评的效果。这样的方式谁都接受不了。

如果在批评对方的同时,结合你的建议,那么效果就明显不一样了。对方会感觉到你是为了帮他而批评,而不是为了批评而批评。具体的做法是:先夸奖某人做得好的地方,再提出需要改进的地方,最后鼓励对方,还可以更上一层楼。这样的方式大多数人都能接受,因为让对方没有挫折感,不会产生抗拒心理,反而激发了他想努力试试的发愤心理。

卡耐基说:“听到别人对我们的某些长处表示赞赏后,再听到批评,心里往往好受得多。”所以,首先肯定其优点,然后指出其不足,再进行激励,这样,不但对方容易接受,而且会增添前进的信心和勇气。

上面的故事,我们换一个场景重演一遍,你会发现,结果会明显不同。

“小王,你到我办公室来一趟!”销售部经理声音低沉。挂了电话之后,小王知道经理因为什么事情要“召见”自己了,因为自己这个月的业绩一直在下滑。

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