第4部分

顺手抄起家里的木榔头，对着妈妈的脑袋砸过去！一边打还一边说：“让你说！让你说！”把他妈妈打得鲜血直流、脑袋开花。这时候他意识到打得很厉害，把木榔头一扔，发了疯一样跑出去了。

后来徐力说，他知道他妈妈当时没有死，他在想要不要回去救妈妈。他思考的结果是不能回去。他说我妈妈要是醒过来了，饶不了我。因为他妈妈说过“你是我生的，我打死你都没关系”。他一直到天黑了才回家，回家的时候他妈妈已经死了。

他爸爸是开长途汽车的，很少在家。徐力把他妈妈装在一个箱子里，给家里留了个纸条，说我和妈妈到杭州看病去了。之所以会发生这件事情，他妈妈说孩子时控制不住自己，老嫌孩子没有出息；徐力也不能控制自己。徐力因为杀母被判了十五年，后来表现好减刑几年，现在还在监狱里。

说起来，徐力杀母的原因极其简单，只是因为不能忍受母亲的唠叨。因为他担负不起母亲那沉甸甸的期望……必须考进班里的前10名。在极度的疯狂和压抑中，徐力走向了毁灭。

从表面上看，徐力杀母只是一起很偶然的案件，实际上却存在着很多必然因素。徐力的母亲缺乏一种对待孩子的平常心，什么都想追求最好的，什么都想拿第一，不能以平常心来对待孩子的选择和孩子的实际能力，事事都想控制孩子，不尊重孩子的人格。最终，这样的教育只能酿成难以挽回的悲剧。

我们在全国范围内的调查发现，半数以上的中小学生学习超时、睡眠不足。孩子们唱歌：“书包最重的人是我，作业最多的人是我，每天起得最早睡得最晚的人是我是我还是我……”还有一首歌，唱的是“太阳当空照，骷髅对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上炸药包。我去炸学校，老师不知道。一拉弦，赶快跑，轰隆一声学校炸没了……”

中国的许多学校弥漫着一种紧张的气氛……竞争。有一个小学四年级的女孩子，数学成绩最好，有一天没来上课，同学们很奇怪，她学习这么好怎么不来上课？老师解释说她爷爷去世了。只听见全班一片欢呼声：“她爷爷可死了！”

为什么会这样呢？孩子们觉得，她数学老考第一，因为她爷爷是数学教授，我们没法儿超过她。现在她爷爷死了，我们可以超过她了。所以孩子们高兴得欢呼。老师听得毛骨悚然，这是一群孩子呢，还是一群小狼在嗷嗷叫？

再想想看，哪一个父母不希望自己的孩子在班里考第一呢？在一个班里，有人数学特棒，有人语文特棒，有人外语特棒，这是很容易出现的现象。这就等于在孩

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