第12部分

>从分数和名次中解放出来

应试教育在中国有天罗地网，谁也休想完全逃脱。因此，女儿虽然选择了非重点的日语特色中学，也时常为考试成绩及名次所累。是的，大家都在比名次，你怎么潇洒得了？

坦率地说，女儿的学习成绩并不优异，有些科目还挺弱，但我认为女儿已经努力了，是个好学生。自然，她也惶惑过、懒惰过、叛逆过，但对一个青春期少女来说，这些不都很正常吗？即使一个成年人，一个有相当社会地位的人，也未必不出现类似问题，为何苛求于一个孩子呢？

于是，我不怎么在意女儿的考试分数和名次，尽力缓解她在考试期间的紧张心理。

有一天晚上，我和妻请女儿去看芭蕾舞剧《天鹅湖》。

正在读初二的女儿一听，马上拒绝，说：“我不去，明天考物理呐！”

我拍拍她的背，说：“看《天鹅湖》比考物理收获大。再说，学物理也不差一个晚上，考什么样算什么样嘛。”

女儿终于去了剧场，可在大幕拉开之前，手里还紧紧攥着物理书。那天看演出，李鹏总理坐在我们的后几排。我真想对他说，看看今天的学生吧，这样的教育不改革怎么行？久而久之，女儿习惯了将自己绑在书本上，而将其它的事视为与己无关的事。

一天晚饭后，我叫女儿刷碗，她马上叫了起来：

“你叫我刷碗，我考不上大学怎么办？”

我说：“考不上大学可以，不刷碗不行！”

当然，这次对话含有玩笑成份，但也含有严肃的道理，即人不能变为学习机器，也不能将学习视为可以排它的特权，而应当过正常人的生活，履行正常人的责任。

第39节：对权威的迷信

进入高三以来，学生们已进入夜以继日的拼搏时期。日本作家神山典士来我家作客，曾说自己当年考大学的体会，说：

“每天睡8小时觉，甭想进重点大学的门；每天睡6小时，进二流大学；每天睡5小时，才可能进一流大学。”

女儿能否进一流或二流大学难以预料，但睡眠已减少到每天五、六小时了，让我这个做父亲的很是心疼，可劝又无效，心里不是滋味。

偶尔，女儿早晨实在起不来了，对我说：“老爸，我太累了。今天的课不太重要，我想休息一天。”

我马上答应，说：“睡吧。对于一个严重缺觉的人来说，睡眠比学习重要。我给你请假。”

可能会有人指责我惯孩子，怎么能纵容孩子逃学呢？但是，我会这样做下去。请想一想吧，当一

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