沮丧突如其来,几乎要将她压垮了。她来到学校之后,明明结识了很多,因为每天都要干活锻炼,吃的比以前多多了。但此时此,那种自我否定的痛苦却像座沉重的山,直接压在她背上,她都没办法站起来了。
还是学生们等的不耐烦,跑过来催促:“唐老师,我们什么时候种洋芋啊?”
农村小学有农学课,有的学校还有自己的实验田,就是跟着老师下地干活,所有的活都干。本大队的小学因为之前老师都是知青,所以学农田和知青点的田合在一起,师生一块儿干活。
农家孩子天然对土地怀揣热情,而且他们心中有个朴素的想法。就是老师跟他们一块种地了,起码得等到地里的庄稼收获才会走。
就好像他们上一任老师,就是收了洋芋才回城的。这样,唐老师起码能上完这个学期。
大家都热切地催促着:“快点吧,唐老师,俺们得赶紧去种。俺奶奶说这两天会下雨呢,这时候种最好。”
唐安妮难过死了,感觉自己愧对了学生的期待,不得不硬着头皮解释:“对不起!同学们,土豆已经……”
“啊,发芽了!”
学生们一个比一个兴奋,已经迫不及待地去抬箩筐。然后都不等唐安妮吩咐,他们已经拿起刀,开始咔嚓嚓地切土豆块。
唐安妮吓傻了,她突然间想起来自己在哪本书上看过的,说发芽的土豆有毒,人不能吃,也不能喂动物。
“你们可千万不要拿去喂猪呀。不用担心猪饲料不够,农科站的同志这个礼拜就来咱们大队教大家高效利用饲料。那些草也能变成好饲料的,就像电视上放的一样,养出来的猪特别肥。以后大家就顿顿有肉吃了。”
说着她居然莫名其妙地馋了,那种觉得自己没用极了的沮丧也稀里糊涂地一扫而空。
似乎面对自己的学生时,她就忘了自己是个没用的人。
小学生们根本不理会老师的胡言乱语。大人们总是这样,永远会说些莫名其妙的话。好在小孩子有自己的世界,不理会他们就好。
大家开开心心地将土豆切成块,然后抬着箩筐一路小跑到知青点的田边上,一个个拿着锄头,拿着铲子,一人打档子一人丢下土豆块,跟在后面的人用土盖住,再来一个人喷上水。4个小组配合默契,一点儿都不用唐安妮操心。
可她却没办法安下心来。
土豆已经坏了呀,大家费这么多功夫,到时候土豆长不出来,不是白耽误了吗?
大队妇女主任过来看学生们劳动,还给他们打气:“好好干活,送出洋芋来给你们唐
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