第16部分

在众人面前，拿起竹子，狠狠地打孩子给别人看。但我妈妈的处理方式却有所不同，她绝不在众人面前打我给别人看，她会先向对方赔不是，再主动提出赔偿的善意，待告状的园主走了，才把我叫到浴室好好地盘问。第一次、第二次她都会原谅我，但如果有第三次类似的情形再发生，她便会问我，要怎样才可以避免再发生类似的问题。而且一直要问出她满意的答案才停止。

虽然事情已过去了三十余年，但这样的教育方式仍在影响着我，甚至直接改变了我的辅导方式……“永远向前看！怎样才能让孩子因问题发生而受益，如何让这件事帮助孩子一辈子！”不论孩子发生的是何等不得了的事，这件事本身都难再有什么改变了，为什么还要让自己及孩子受到更多的伤害呢？我们应当考虑，如何从这类事件中，把失去的加倍赚回来？让孩子知道未来怎样做才是对的。

我妈妈处理我成长道路上出现问题的方法，不仅未让我留下不愉快的经历，还给了我最好的学习机会。当我身为人父后，就常提醒自己，孩子发生了什么问题不重要，重要的是我如何处理才能留给孩子一辈子受用的经验。孩子会犯错，而且会一再犯错，每一次犯错，都应该是一次学习的机会。

但我们也别期望父母情绪稳定、态度一致、想法连贯不变，我的父母，在我成长的过程中，也犯了无数的错误。例如我父母亲在人际互动上缺少主动了解他人想法及感受的习惯，以致在我的成长的过程中，难免有被误解、错怪、冤屈的情形。

父母是主观，而且是带着偏见（过去的经验）在面对自己不同的小孩，我的幸运得天独厚，在重男轻女的家庭，又是一个先天调养不足，后天生病需要照顾的小孩，父母给了我最大的宽容和等待我成长的时间，以致我常在背地里享受其他兄姐妹未能享有的意外礼物。偶尔我也会揣测家里其他孩子的想法，我是一直被看重的小孩，而他们在成长历程中，相对地比较，内心中相信必有某些缺憾。一个人的人格特质，是父母在毫无觉知的情形下，一点一滴逐渐累积形成的，如果，我们能深入去了解生命中父母给我们的影响，许多的占有、获得未必是应该得到的，而心存感念，许多的遗憾与不足，也未必是失。

因“觉知”，我们身为人父、人母，就会重视父母对孩子的影响，扮演好我们父母的角色！父母不是孩子生命的主人，却是他生命中重要的贵人！

在成长的历程中，我一直觉得自己是“幸运”的，父母、手足给了我他们原可以不给的一切照顾，如果国小毕业，我就去当学徒；如果

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