第16部分

“为什么？”

“你想啊，我即使考上了，我又没有那时炙手可热的大学文凭，就算做到底，即使再努力，再挣扎，到头来也只不过是最低级的公务员而已，不可能有远大前途；还不如首先选择放弃，寻找更适合我的工作，也许更能体现我的价值。”

“考试结果呢？”王京追问着。

“结果是我没去！这种结果可以随心所欲地自己把握呀！但要记住关键的一点：可不能邯郸学步呀。”

“我懂了！”他又一次送上一个会心的笑。

距离高考的日子还剩3个月。王京突然被调到高三，3个月内学完了高三全部和高二剩余的课程。

在老师的期望中，王京走入了2000年高考的考场。考试结果560分，这个成绩超过了当年543分的河北省重点院校录取线，没达到中科大少年班录取线。这种结果虽然有些遗憾，但却成全了王京的梦想和对梦想努力追求的机会。

“按年龄标准，你还有几年报考少年班的机会。”老师安慰王京。

不管怎样这个插曲也是一次挫折。听了老师的安慰，他则在私下里说：“考不上更好。”这次事件在培养王京经受挫折的能力上起到了十分重要的作用，使他知道了自己毕竟实力不够。

有些人认为，经受住数十次、数百次失败的打击而精神不垮，大概需要超人的毅力，一般人难以做到。其实未必如此，坚强的毅力并不单纯来自忍受，主要来源于对失败的科学认识和正确评价。强者认识到“失败是成功之母”，认识到没有失败就不会有成功，失败里面包含着成功，因而对失败有着足够的心理准备。一次失败就是一次经验的积累，使人能在失败中见到成功的曙光，在心理上表现得像一个胜利者而笑傲江湖。

33、咱家的稻田为什么不打药

后来我把这些知识传授给咱们家周围田地的农民，他们发现了蝴蝶就打农药，整块农田里没有蝴蝶到处飞舞，咱们家的几亩稻田置身其中，即使不打药也没有虫卵，自然也没有虫害发生。这样咱们家既节省了人力、物力，丰收的大米也成了‘绿色食品’。”哥俩静静地听着，也许他们从中悟出了一个道理，解决问题不能局限于常规思维，而是重视已有的知识和经验，提出新的方案和程序，这就是创造性思维。

“没能考上太好了！我大儿子还能和我多呆上一年，我还能看到精彩的斗鸡表演。”

晚上，不悦的王京露出了笑容。

“家里还有些虾，几条鱼，咱们再捕些蝉，今晚吃烧烤怎么样？”我提议着。

本章未完，请点击下一页继续阅读！ 第3页 / 共7页