爱情教育
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第19部分

与我们社会的巩固有着直接关系,因为爱情要导致建立家庭和传宗接代。

在爱情方面要做一个品德高尚、心地纯洁、行为美的人。要牢记,人的最完美的自由,同时也是严格的和不可推卸的社会义务。只有“我想”和“应当”两者在人的行为中和谐地融为一体的时候,爱情才会是高尚的。在爱情问题上,最鲜明地表现出一个人的愿望、向往、追求是否高尚。真正的人,能自觉地支配自己的愿望,人类生活与动物生存的区别,实际上也就表现在这一点上。动物是靠本能的驱使盲目行动,以满足情欲的需要。而人的精神在一定程度上是不受本能影响的,正因为如此,这种精神才是人的精神。

人的真正自由和完美无瑕,表现在人能决定他可有什么愿望或不可有什么愿望;能决定是否向他人表明自己的愿望或理智地加以克制。愿望各有所异,有的不愧于人的称号,有的有损于人的尊严。一个人的品德高尚,就表现在他对卑鄙的欲望抱不可容忍和不可调和的态度,他不仅以厌恶的心情否定和克制自己内心的类似欲望,并痛恨他人的如此欲望。我们所以需要这种疾恶如仇的态度,首先是要在欲望领域最大限度地摆脱动物本能的影响,并向人类文明的高峰迈进,坚定不移地追求崇高的愿望。听任个人欲望放荡不羁,我行我素,如同玩火一样危险。这是一种道德败坏行为,如果你不加以制止,就不仅会给他人带来不幸,也会毁掉自己的生活。在男女青年、夫妻的精神心理和道德审美关系中的轻浮行为,就是在欲望问题上的极端无知所造成的。

人的心灵是浩瀚的,取之不尽的。爱情是要求付出巨大精神力量的伟大劳动。要注意,决不要把这种精神力量消耗在无谓的琐事上。

钟爱一个姑娘或一个小伙子,首先是钟爱她或他这个人的心灵。热恋中的人要有进行多方面的、丰富的精神交往的需要,而这种需要正是从培养愿望开始的。愿望可以转化为需要。

要精心爱护纯真无邪的爱情,要珍惜生活的恩赐,不要随意把它浪费掉。年轻时,如果沉湎于谈情说爱,朝三暮四,无休止地迷恋和钟情,经常追逐新欢,那么这种人必然带着空虚的心灵进入成年时期。

还有一个问题值得注意。如果你对自己的父母漠不关心,冷酷无情,那么你的子女也必然这样对待你。在道德关系方面,一切都会“重演”。心灵上的缺点要比心房间隔缺损可怕百倍。对人缺少关心,愿望就会变成自私的追求。

我们认为,让学生具有高尚的向往是非常重要的。在这一极微妙的教育领域里,我们亲眼

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