第16节

问都没问出原因。周栗只是哭，先是自己站着哭，然后是抱着周俨哭，嘴里重复着同一句话：“你怎么这么笨啊？你能不能多说说话啊？”

怎么这么笨啊，能不能多说话啊？

这是周栗对周俨的控诉。

周俨也不是没有过叛逆期，十几岁的孩子，总会有一些不成熟的心理和行事风格。但周俨的叛逆期似乎与大多数人不同——他从“嘴笨”“不善言辞”，变成了真正的“哑巴”。在周栗的印象中，周俨有过一段怎么也不愿意开口说话的时间，每天除了“爸爸、妈妈、妹妹”和“我吃饱了”“我睡了”之外，没有多余的话语。

而这个征兆是从周俨带着满脸的伤回家那一天开始的。

周栗初一的时候周俨读初三，两人下午放学的时间不同，通常是父母来接周栗，顺便给周俨送饭，因为初三要上晚自习。可那一天也是奇怪，周栗回到家吃完饭，正在二楼房间写作业，周俨回来了。

可那会儿是初三上晚自习的时间。

周栗听到楼下林清的惊呼声。她跑下楼，看到一个满脸是伤的周俨——十几岁的孩子，摔了一身泥，一边脸高高肿起，另一边擦破了皮，伤口甚至在往外渗血，周栗看着都觉得疼，他却一滴眼泪也没有掉。

他当时的解释是不小心摔到了学校后面的土坑里。林清当然不会相信，却问不出其他的信息，周俨一个字都不愿意多说。后面有差不多一个星期，周俨都以身体不舒服为由请假在家，没有去上学。

周栗对那一周记忆犹新。哥哥平日里话也不多，但他往常很喜欢叫她“妹妹”，用很温柔的语气，可那几天，周栗都没有再听到这样温柔的叫唤。不只是她没有，父母也没有。除了吃饭洗澡，其余时间周俨都把自己关在房间里。

父母甚至想带他去看医生。当时人们的信息来源远没有如今这般广泛，何况以周忠仁和林清的文化程度，并不知道这世上除了生理上的疼痛外，还有一种病叫心理疾病，他们只以为周俨是真的身体不舒服。

十三岁的周栗也这样以为。

他们焦灼却无能为力，可周俨在某一天突然不治而愈了。开始正常说话，正常与人交谈，正常到学校上课。

只是好景不长，两个月后，也就是周俨中考结束后，周俨向父母提出了辍学的想法。

已经十年过去了，他们一家人都以为这是周俨独立意识下的自主选择。直到今天，她偶然得知了真正的答案。

她一直以为，她的哥哥只是一个刚好不那么爱读书，运气又差了那么一点的小孩，他选择了早早步入

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