别。
举例来说,如果把面对学生们的教材称做“寓教于乐”,那池幸亲身体验过的虚拟课堂,就是实实在在的“应试教育”。
噫——
心疼地抱住还没胖的自己。
总之,池幸的第一堂课非常顺利,紧接着尼古拉斯的几门课程也同样如此,学校课表每天上午安排的都是理论课,到下午则变成需要学生们亲身上手的实践课。
烹饪课教人怎么洗菜、怎么择菜、怎么握刀、怎么切片、怎么切片、以及如何保养刀具。
裁缝课教人如何量身、如何裁剪、如何劈线、如何用至少7种方式缝合不同材质的布料。
锻造课教人分辨炉火的温度、掌握各种铁锤的用法、实际操作精准性——例如将一个巴掌大的铁块,打成薄薄的铁片。
比起这三种可直接报名的专业课,制药学被尼古拉斯设定成需要达到准入门槛才能学习的高等技巧,想申请这门课程的学生,必须在一个月后的期末考试中,化学和草药学都达到优等才行。
“这是为了你们的安全。”尼古拉斯在演示了一场成功的化学实验后如是说,“这很美妙,也很危险,试管内咕嘟咕嘟冒泡的液体既能将你们送上成功,又能将你们炸到地狱。所以,不允许私下进行试验,一旦发现立刻驱逐出我的课堂,我保证这辈子你都没机会再次进来。”
用不到提池幸给尼古拉斯的权限,这个优雅严肃的男人早已凭借自己出色的人格魅力,征服了一众学生们的心,没人想去抗拒他的命令,学生们只恨不得能和莫雷教授多待上一阵。
实际上,他们也恨不得能和池幸多待一阵,女男爵时时刻刻散发着人格魅力,然而后者毕竟是领主,是个有爵位的贵族。
虽然池幸一直表现得平易近人,但阶层鸿沟早已固化在这些孩子们的思想里,这需要很长时间才能适应和改变,不是一朝一夕能完成的。
池幸觉得,强硬改变孩子们的这种思想其实不好,这不是她生活的二十一世纪,而是随时都有贵族处死平民的魔武大陆。
如果一个孩子没有保护自己的能力,却又冒失地跑去挑战普遍认知……池幸都不敢去想那个后果,她可是前不久才用“冒犯贵族”的罪名驱逐了一只白眼狼。
不能大火猛烧,只能文火慢炖,希望等学生们被潜移默化转变思想时,他们也掌握了足以自保的能力。
这才是池幸想要的,不着急,慢慢来,先做个五年计划再说。
……
日子这么一天天过去,因为要授课,池幸暂时被困在学校中,顺带一
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