第35节

不必要的麻烦。

这些内容在池幸给其他五个学校发的信函中都有写，并没有刻意隐瞒周边环境的意思，力求制造出一个尽可能公平的竞争环境。

毕竟罗德学院的学生只会提供各种补给点，以后勤军团的方式参赛，他们不去抢人头，别人抢了他们的也没积分，但他们要靠物资跟人家换积分牌，而物资则要靠自己去准备。

至于能不能守住物资不被人直接抢走，那就要看学生们自己的本事了，毕竟等他们日后离开学校步入社会，可没有和平安宁的校园一直保护他们。

再说了，从开学的第二个月他们选完专业开始，就会同时开启一堂名为《本专业该如何保护自己》的课，能参加本次活动的都是二年级生，这都学一年了，也是时候该进行实地演习了吧。

如果成功是最好，如果失败……那就吸取教训再接再厉，或者干脆日后选那种最简单的路去保护自己，例如投靠当地某个大势力之类，总不会让人生吞活剥了。

现实和理想之间往往隔着一座大山，池幸这次的安排，就是想让学生们切实感受到这其中的差别。

第53章 第一批抵达 从池幸宣布会举办联赛开始……

从池幸宣布会举办联赛开始，整个罗德学院刚开学就进入一种既兴奋又紧张的备战状态，她没规定死参加的年级，只看个人实力，如果一年级生里有优秀人才出现，她也不介意给对方这个资格。

按照规则来看，参赛的学生要以小队为组进行比赛，每个小队人数为10人，每个学校最多派出3支队伍参加，罗德学院虽然是以后勤点方式参赛，也不能改变这个规则。

池幸完全将这个放手给学生们自己来决定，如何组队，如何报名，如何进行内部淘汰赛，她没有任何插手的意思，只安排了几名教工负责辅助，但不能主动参与其中。

锻炼，她的学生需要更多的自主式训练，当然，允许社恐存在，毕竟这是个主动报名的活动，不想参与没关系，但也别想毕业的时候能得到额外的评价。

有得必有失，鱼与熊掌不可兼得，想好自己想要的东西，就别为被自己放弃的另一部分而感到不满。

经过漫长的两个月时间，池幸终于在她的桌面上看到了送上来的30个名额，不出意外全都是二年级生，其中去年跟她一起出任务的全都在名单上。

学生们根据各自的专业分为3组，有的较为均衡，有的则突出一点，看来是各有考量。

池幸没发表任何意见，也不进行任何指导，直接盖章批准，让后勤给他们准备物资——虽

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