带队老师赶忙招呼着自己的同事和助手,让他们将还聚集在正门的学生们都带过来,在一片乱糟糟的混乱转移后,所有第一次看到校车的人,都露出跟他之前大同小异的表情。
“wow~~酷!”
“这是罗德学院的校车?这可真刺激!”
“有点想转学怎么办……”
“嘘!邦特老师在瞪你呢!”
“嘿,伙计们,还等什么啊,快点排队上车,是不是咱们先来的可以挑个好位置?”
“行李,我们的行李怎么办?”
“哎哎,别推我,你踩到我裙子了!”
“我的头发——谁再碰我的头发,我就要发射火球了!”
“都别嚷嚷了,快听听老师们怎么安排——”
“排队了排队了,快快!”
……
最终,混乱止于老师们的怒吼,学生们终于从兴奋中冷静下来,按照指示排队登车,虽然举止恢复了优雅,但从他们的表情上看,像极了背着一书包零食水果等待上车去春游的孩子们。
校车的每节车厢可容纳32人,学生们自发分成两组,在老师们的死亡视线中纷纷落座,暂时按捺住探索的心,像模像样地在司机的提示中系上安全带,与身旁的同伴小声低语,迫不及待等着开车。
工作人员没有跟车,他留在潭溪镇还有别的事要做,经过刚才的商议,带队老师决定将行李都放入校车内带走,马车和车夫则在罗德府邸的人指引下,慢慢赶往罗德学院。
用校车的话,从潭溪镇到罗德学院也就是40分钟左右的车程,若非池幸要求在主干道不允许速度过快,路程还能再缩短10来分钟。
这么短的路程自然用不上两名司机倒班,所以副驾驶的主要任务是对客人介绍校车的各项功能,讲解注意事项,然后开放参观权,任由他们爬上爬下。
反正大家都是战斗系,完全不用操心行驶路上的平衡和安全,如果这都能摔到——不如趁早回去,也省得在不久后的比赛上丢脸。
于是,客人们听了约莫3分钟的讲解,然后在主人的允许下,学生们获得老师的同意,开始在车内转了起来。
狭小的空间并不能打消他们的热情,正如司机所想的那样,这种程度的高度根本难不住这些孩子,他们一个个灵活极了,要不是老师不允许,甚至还有人想从窗子里翻出去到车顶看风景。
“罗德学院还真有意思,这种车会不会量产?咱们学校要是买一辆的话,大概能拿出钱?”
“我家有钱啊,我想买一辆,就是不知道跟谁买
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