第4部分

．．．．．．”

我看着他的背影，神飘天外。弱水三千，只取一瓢，我会否是他的那一瓢。忽然腰间被人捅了一下，我回过神来，却见关夫子看着我：“．．．．．．下一句是什么？”

我站起来，脑袋一片空白，什么下一句？

旁边有人低语：“弟子入则孝，出则弟。”

我恍然，赶紧回答：“谨而信，汎爱众，而亲仁。”

关夫子点头：“继续。”

“行有余力，则以学文。”

“何解？”

这又怎么难倒我，我故作沉吟，说道：“弟子在家需孝顺父母，出外则顺从师长，言行需谨慎诚信，还能广施仁爱，多亲近有德之士。倘若弟子能够这样躬行实践，仍有余力，便可研习圣贤文章了。”

关夫子连连点头：“很好，很好。”

我坐下，旁边罗恒偷偷向我竖起大拇指。我得意微笑，刚才还多得他提点，不然不知会出个什么洋相。如此说来，我竟欠了他一个人情。

罗恒得的题目是“大学之道，在明明德，在亲民，在止于至善。”他的见解，倒也令人耳目一新，我甚是意外，见他一向吊儿郎当，风流不羁，却不想学术上也有如此造诣，心里不免对他小小改观。

关夫子对这次检查甚为满意，认为孺子俱可教也，又说：“此次应对答案，当以子建为首，小小年纪便有如此见解，可喜可贺。”

王保山也被关夫子夸奖了一番，我心里乐滋滋的，竟比自己受了夸奖还要高兴。

每日和同学们在堂上学习四书五经，讨论天文地理，虽是乐趣，可是日日如此，未免也有些烦闷，于是几个好动之人，如元斐庆之流，便隔三差五的，想法子添新鲜。

蹴鞠便是最寻常的消遣。

蹴鞠这玩意，我在京城之时，便常常看着大哥、王子表兄们与其他官家子弟一起玩，那时心里已是羡慕不已，却不得一试。回到宁州，却连观看的机会都没有了。

如今这样近距离接触，哪能不跃跃欲试。站在场边看了两回，晓得了规则，便想上场。可是与他们比起来，我生得矮小，他们竟不情愿与我一队。

我正尴尬，王保山说：“无妨，便来我们这队。”

我大为感激，果然是王保山对我情分不一般。

王保山、罗恒俱是蹴鞠好手，也是场中灵魂，那藤鞠，都是在他们脚下的多。我虽上了场，却无人传藤鞠给我，跟着奔跑了一会，渐觉无趣，索性站在那儿。

正在郁闷，忽然见那藤鞠滚到我脚下，我大喜，抽腿便踢，藤鞠腾空飞