第14节

就做什么，别人的态度都与他无关，他只关心汤老师的态度，剩下的，都只会是他“道德绑架”汤老师的助力品罢了。

上课铃响，看早自习的老师没有来，进来的是班主任张老师，她拿着打开的笔记本匆匆进来，像是刚开完会的样子。

她用笔记本敲敲讲台桌，“这周五进行第一次摸底考试，之后放一天回家周，返校的时候开本学期第一次家长会，每个同学的家长，都务必到场，有困难的私下说。”

池烈本没怎么听，按自己的节奏刷题找手感，家长会这三个字却让他起了心思。

汤老师的拒绝里，除了明确的不喜欢以外，最主要的就是担心他的成绩了，那他再考砸一次会怎么样？

原因就暂且定为：汤老师不喜欢我，所以没心思学习了，汤老师什么时候喜欢我了，才有精力管其他的。

他都快高考了，成绩可是他现阶段的重中之重啊，而且，汤老师也这么认为。

那么糟糕的成绩会不会让汤老师妥协一点呢？

这是笨办法，幼稚到了极点，像小学生一样。

但为了汤老师，任何方法都是要试试的，反正汤老师拿他当“孩子”，孩子就是幼稚的。

考试失利，因为性向被同学排挤，多可怜啊。