第17部分

不过电脑这东西，尽管操作系统越做越先进，虽然没有傻瓜照相机那般一键完成的简单性，不过也已经简化到只要识字的基本都能用，不过这个会用基础是建立在现代社会英才教育的基础上的。

论中文水平，莫离除了简体字目前只能认不太会写外，其他水平都是一流，尤其是古汉语水平，北大教授都望尘莫及。但是，莫离不懂英语，不但英语不懂，汉语拼音在她也是完全空白。那些字母在她眼里跟扭骨碌糖一般形状诡异，尤其无法理解拼音原理。

所以，在唐冠看来，她只要学会电脑开关机，会用鼠标点开网页浏览器看看新闻，了解社会就行了，不必多做要求，那也不现实。

江子耀不这样觉得，他慷慨陈词：莫离在古代，是精英中的精英，那么来到现代，也必须成为现代社会完美无缺的都市女郎。一个合格的都市女郎，电脑与英语，都是必修课。

同时，江子耀顺理成章的提出让莫离重新回到自己身边学习，他既然接手了莫离的再教育工程，便得负责到底，绝不能半途而废！

唐冠为他的慷慨激昂惊诧，这小子什么时候成了助人为乐，无私奉献的楷模？当然，他肯主动求缨负担起教导莫离电脑的责任，唐冠当然乐得顺水推舟。。。。。。

于是，江子耀从小学拼音，英语入门，为莫离量身打制了一套速成课程。

速成的结果便是，莫离不但很快熟练掌握了拼音打字法，英语水平也迅猛进步，ABCD读得叽里呱啦的。用江子耀的话来说，目前她对电脑操作的熟练程度以及对电脑基础知识的掌握，无论从软件还是硬件上来讲，都比唐冠这个只懂应用，不懂理论的人来得强悍很多倍。

江子耀对他这个弟子简直是炫耀得要上天，夸奖莫离是学习方面的天才。对此，唐冠有一荣俱荣感，听到江子耀的赞美时，就像家长听到老师夸奖自家孩子优秀一样得意非凡，那是，不看是谁家的娃。封建社会的储君是那么好当的？无德无能之辈，哪坐得稳江山。他家莫离，聪明着呢。

唐冠才得意没几天，便发现一个恐怖的事实，网络这玩艺，精华与糟粕并存。无人加以正确引导，任由孩子上网冲浪的结果，是很可怕的。

唐冠发现这个事实，是在他与江子耀商量完一件事后，抬起眼，看到原本坐在一边?