第58节

，他觉得自己还是应该再多给这个孩子一点时间考虑。

人无论年纪长幼都会犯错，而至于犯错之后能否得到原谅，则取决于这个错误的性质和大小。

在言小有看来，为了得到自己喜欢的人而把“潜在情敌”是同性恋一事泼上网的这种行为，虽然十分幼稚可笑，从某种程度上来说也确实让人难以接受，但终归还没到不可原谅的地步。

萧禾是个怎样的学生，平时人品如何，言小有自认还是比较了解的。

他不禁想到如果自己真让萧禾去了别的老师那里，那么即便他什么都不说，人家却不可能什么都不想。跟了大半年的学生忽然要换导师，拿专业不对口作为借口未免有些牵强，别人必然会联想到是他们之间出了什么问题。

言小有不怕自己被人编排，但是萧禾还年轻，往后的路还很长，言小有不希望这件事真给他的将来留下什么阴影。

更何况，打从上回他是同性恋的事被爆出来之后，中心里那些老师看他的眼神就不再同于以往了。

大家都是受过高等教育的文化人，自然不会发生口角上的明嘲暗讽，可是被他们隐藏在心底却不经意显露在脸上的想法言小有依然能看得到，也看得懂。

他们对他是什么看法，他心里一清二楚。

就连一向跟他关系较近的陈院长，在这件事发生后再跟他见面时态度都不是曾经的样子。

言小有对此感到万分无奈，却也无可奈何。

这里的老师除他以外至少都要三十岁以上，他们跟他的学生不同，学生的思想自由、开放、接受程度高，然而这些老师却已经有了比较固定的思维模式和自己的一套价值理念与人生观念。

一旦他们认为什么事是错误的，他们就会不断倾向于这个想法直至将其牢牢地刻入脑海当中，板上钉钉。出于知识分子的清高和执拗，以及身为学究对自身认知体系偏于盲目的推崇，除非有明确的证据能够证明他们是错的，否则他们的观点将极难被更改。

而有关同性恋的存在是否合理这一观点，就是一个很难让人拿出有效证据来支持的尴尬存在。

说得再多，在压根不愿意听你讲的人面前，你的所有言论都会被认定为是在“强词夺理”。

言小有很清楚这一点，所以他并未做徒劳的尝试。

他不在乎其他人是如何看待他的，或者说，没有那么在乎。

但是，如果他现今想要把萧禾推荐到别的老师那里去，他就不得不多在乎一点了。

暂且不说他希望能接收萧禾的教授还会不会帮他这个忙

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