今天可以让连伮稍微留一会儿校吗?”
“她已经到了留校的地步吗?”丘伦纳十分激动,将其听成了留校察看。
斯德尔索尔耐心地给他解释:“在学校里写完检讨更好,我还可以帮她,不然回了家,连带着全家人的心情都很糟糕。”
丘伦纳很喜欢他措辞中的“全家人”。
而且,意识到自己不用去处理那块甲虫琥珀,丘伦纳的愁容终于缓解了。
“谢谢你,我的孩子!”他抓住斯德尔索尔的胳膊。
斯德尔索尔笑着说不客气。
事实上,他已经拟好了检讨书的模板,如果放在平常,连伮来拜托他的话,他不用花十分钟,就能帮她写完。
但斯德尔索尔决定锻炼一下连伮,看能不能解决她的脾气问题。
连伮并不知道他的想法,下了课,见他来找自己,便带上那块已经凝固的甲虫琥珀,蹦蹦跳跳地去了。
但斯德尔索尔并没有带她去艺术楼或是喷泉水池,而是将她领到公共教学楼,找了间空闲教室,让她把琥珀掏出来,又拿好纸和笔:“写吧。”
连伮沉默地看了一会儿,抱着甲虫琥珀不说话,拿起笔,动了几个字。
她回头看斯德尔索尔,想看看他的认真程度,斯德尔索尔便舒展眉头,示意她继续。
连伮又写了几个字,放下了笔。
“连伮。”他喊她,不算轻。
“唉。”连伮回答了一声。
“写吧。”
“丘伦纳拜托你来看着我的?”连伮问他。
斯德尔索尔不会说谎,但是为了让事情显得严重一点,他点头了。
灰蓝色的眼睛就开始转向别处。
连伮不出声,又拿起笔写了几个字,小声说:“刚认识的时候,你还很诚实,现在也会说谎话了。”
斯德尔索尔微微张开嘴,随后低下头:“对不起。”
他其实很想知道连伮是怎么猜出来的。
“虽然你的表情很明显,”连伮戳了戳他的脸,替他把这个问题回答了,“但是呢,如果真是丘伦纳来拜托你的话,你就不会让我写了,肯定是自己代劳。对吧?”
连伮轻轻问,斯德尔索尔也就轻轻点头。
“丘伦纳换成其他人,教导主任,老师,班长……只要是别人来拜托你,你都会替我写的,对吧。”连伮说了一串肯定的问句。
斯德尔索尔只是点头。
他觉得被解决的是自己的脾气问题。
最终,他还是帮连伮写了。因为连伮问完,就抱着他亲,亲得他晕乎乎的
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