,周娘子显示检查了几人的作业,又布置了几个字让她们接着练习,便走到了沈意身旁。
周娘子真是一个顶顶好的启蒙老师,她握着沈意的手,从最基础开始教起,如何研墨,怎样握笔,甚至连洗笔保养都全部教了一遍。
沈意获益匪浅,这些事情别看简单,没人教导自己也得摸索好半天呢。
周娘子的上课节奏很慢,在确认沈意已经学会这些事情后,又检查了其余几人的习字作业,一堂课便已结束了。
也不知道谢愈现在如何,沈意心里嘀咕着。
被沈意挂念的人,和她的处境却是冰火两重天。
比沈意好一点的是,由于家里父亲是读书人的缘故,林娘子经常为其红袖添香泼墨煮茶,一些基础性的东西,入学前林娘子就已经交给谢愈了。
在确认了谢愈的水平后,周举人大手一挥,将他扔进了蒙学班,拿出《对相四言》将前十几个字读音全念了一遍,留下一句有不懂的问你师兄便离开了,留下谢愈独自练字。
谢愈拿出裁好的纸张,将笔好墨水,嘴里念着读音开始练字,尽管人小力弱,拿笔也不是那么稳,写出来的字大大一团,细看上去每根线条都是抖的。
但是谢愈没有放弃,别看他素日里在巷子里也闹腾的慌,但出乎意料竟是个静得下心的性子,字写的难看也不着急,分析者练习着,等周举人给科考班上完课过来,纸上的字已经从一大团墨团,变得能认清是什么字了。
周举人捋着胡子点了点头,也不多点评什么,让谢愈收起识字课本,拿出《算学启蒙》,开始讲解算学内容。
新的课堂,谢愈领会依然很快,对于周举人说的东西,一听就能明白,反复计算的题目,也丝毫没有出错。
这样的谢愈,听到了周举人的赞赏,也听到了其他人的哀嚎。
这不,周举人刚一出去,一个白白胖胖的小胖子就趴到谢愈桌前:“你是叫谢愈?这些题目这么难,你怎么都能算对啊?”
谢愈摸了摸鼻子,无言以对,周举人都讲过一遍了,再稍微变个样子,不还是讲过的东西么。
好在小胖子也没指望谢愈回答,见谢愈不说话,自己噼里啪啦说个没完:“我叫张宝才,家里是开酒楼的,我阿父说不指望我学多少,只要能学会如何算账就行,但算账真难哩。”
谢愈好奇地看着他:“我是谢愈,家里人都叫我愈哥儿。”
在谢愈交上新朋友的时候,沈意的第二堂课也开始了,周娘子温温柔柔的走到沈意旁边,拿起笔写下“人、手、口”这几个字,带着
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