庄遥:看看,把孩子逼成什么样了。
江白问,“投入资源生产身体,这种做法和培养池生产的人类胚胎有什么区别吗?”
“有区别,”庄遥说,“在集群中,它们作为兵种被创造出来,能执行命令但没有自己的意志,我不操纵,它们就不会动,你以为我不想让白发红眼号自机行动吗?”
谢远挑刺,“但我记得你的机甲精灵是能自由活动的?”
庄遥摊手,“游戏设定不一样,在机甲收集中机甲精灵被定义为生物,既然是生物当然可以活蹦乱跳了。”
“原来如此,这样的话,应该可以作为医用耗材应用到各个领域中,”谢远伸出一只手,“不知你是否愿意为此成立一家医用耗材公司?”
庄遥握手前打算先问清楚,“专卖大体老师的那种?”
谢远收回手,“可以拓展一下思路,你召唤的这两具身体很健康,但医生面对的是不健康的病人,你能不能制作具有明显病理特征的大体老师,我相信解剖它们的效果比只是看书好得多。”
庄遥思索,如果每一个年轻的医生走出学校的时候都自信的说我上学的时候剖过的尸体有几百具,大概年轻的医生再也不会被患者嫌弃了,“你说的对,不过这样一来,我充能的速度会降低一些……”
谢远相当果断,“你当我没说。”
医生可怜巴巴,“别啊!”
庄遥保证,“肯定会给你做大体老师的,至于其他类型的大体老师,我手头没有图纸,你让我搓,我这专业不对口,不如我回去给你开个服务器,你在里面先做着图纸?”
医生大喜过望,“我这就让院长给你送锦旗!”
庄遥:送啥,华佗在世还是妙手仁心?
庄亦尔‘噗’的笑出了声,“《我爱盖房子》你说召唤物会消失给推了,嗯,大体老师消失了倒是没什么,是一次性的消耗品,你打算把它叫什么,《我爱解剖》?”
“没有那种定制游戏,”庄遥摆手,“顶多是集群玩家吐槽为什么会有人上传生病的兵种图纸,被引用数估计比生物学家设计的图纸还少。”
所有人都没有受伤的世界诞生了。
虽然论文被退了回来,但医生得到很多大体老师,只要提供图纸,庄遥还愿意给他定制大体老师。
不就是图纸吗!
没人比医生更懂人体解剖图和病理图,不背个滚瓜烂熟怎么考试。
什么,你说我是心理科医生为什么要剖大体老师。
就凭器质性精神障碍也算精神疾病!
庄遥见
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