己没有问题后,敲开了主任办公室的门。
说了一些没用的客套话之后,主任问她:“今天下午你们班的赵紫涵没来上课?”
“对。”
“为什么?”
林贝贝把早操其间发生的事详细说了一遍。
主任略微点点头,陷入了片刻的沉默,然后才缓慢的开口:“你知道现在的学生都很有个性,他们犯了错误,要讲究方式方法,打个比方说吧,要像水那样慢慢浸湿他们的心灵,不能采取**似的方法,比如批评啊、简单说教啊,这样只能适得其反。”
林贝贝绞在一起的手略微动了动,她在思考着主任到底要对她说什么,是说她教育赵紫涵的方法不得当吗,其实当时她也没想那么多,就是想着先和赵紫涵沟通一下,如果沟通行不通的话,她再想别的办法,她没料到的是,赵紫涵会如此的气势汹汹,甚至不肯和她好好交谈。
“赵紫涵的家长打电话过来了,说你教育赵紫涵的方法简单粗暴,对她心理造成了很大的伤害,她回家后一直哭,”主任终于说到正题上了,“他们希望你能向赵紫涵道歉。”
道歉?林贝贝挑了挑眉毛,她没做错什么,为什么要向赵紫涵道赚?
想到这儿,林贝贝开口为自己争辩:“主任,我只是让赵紫涵出去做操,一句重话都没有讲,是赵紫涵无缘无故的发脾气,她那个人,想做什么就做什么,别人管一点儿她都不喜欢。”
“即然你明白她是如此性格,就得想点儿别的办法嘛,”主任似乎不能理解她的立场,“比如让其他同学劝她出操,或者和她家长谈谈,办法有的是,你采取的方法呢,没有起到作用,还给自己惹了麻烦,下周三,你还要在全校大会上做检讨。”
检讨?这更过份了,林贝贝已经忍耐不下去了,作为教师,她承认是需要一些方式方法,可是她只是和赵紫涵说说话而已,却招来如此过份的惩罚。
“我不能接受。”林贝贝就这样直接的表达了自己的意见。
“这是学校领导班子集体研究的结果。”主任未再多说,身为学校教师,林贝贝知晓这句话的含义,就是不能接受也得接受,就像是交警开出的罚单一样。
“如果我承认自己错了,”林贝贝站了起来,“这就意味着,班里再有人犯错误,我连和他沟通的权利都没有,我要找同学或者家长和他沟通,那我这个教师还在什么存在的意义?”
“年轻人,做事不能这么认死理,该低头的时候就得低头啊。”主任的话显得意味深长。
林贝贝像风一样冲出了主任办公室
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