第30部分

对自己以后有用的知识，杨逍遥很是欣慰！今生若把这个学生教好了，枉我不悔此生啊！杨逍遥看着小俊译，心中激动的感叹道！

俊译，你可知什么是成就？杨逍遥看着小俊译满脸欣慰的问道！小俊译听到老师所说的成就二字，他完全不知道这“成就”到底是什么意思！“老师，学生不懂！”杨逍遥看着小俊译，一副思考的摸样，竟想到了自己小时候跟他有点像，举止的像！

呵呵！“其实这‘成就’并不是什么真理，而是指的却是一个人未来的目标，以及打算！”小俊译听着老师所讲的每句话，他都记在心里，不过就是不懂老师所说的到底是何意！因为毕竟他还小，有些事情就算你当面跟他讲的清清楚楚，他听了也会忘记！毕竟小孩的海脑（现实中指人得大脑部位）储存的知识是有限的！

看着小俊译，一副很认真听的样子，杨逍遥面无表情的说：“俊译，今日老师就教你这所谓的‘孔子’真理！”小俊译，“恩，老师你讲吧！”

在书房中的杨逍遥拿着手中的书，对着俊译慢慢的念着“孔子”之理…这“孔子”大名早已名镇天下之说！杨逍遥看了看俊译，又念起了手中孔子的书籍！孔子，子仲尼。鲁国郰邑人，春秋末期思想家、政治家、教育家。儒家的创始人。而他的一生言行，被他的学生编成了“论语”之说。而儒家的文化，早已被世间所认同，所认知！而他“孔子”却被世人称之为“至圣先师”一说！今天，老师就教你论语篇一。

望着俊译听的那么的认真，杨逍遥看在眼里，记在心里！…这所谓“论语篇一”却是教导世人，做一个对的起自己良心，有了良心才会报效国家！好了，这是篇一的简介！其次是让你能够学习这几句，“学而时习之，不亦乐乎？”小俊译跟着杨逍遥念着，“学而时习之，不亦乐乎？”杨逍遥：“有朋自远方来，不亦乐乎？”小俊译很认真的，“有朋自远方来，不亦乐乎？”杨逍遥：“人不知而不愠，不亦君子乎？”小俊译，“人不知而不愠，不亦君子乎？”逍遥此刻看着俊译读的这么的认真，他完全被俊译这举止所感叹，所高兴！感叹，如果世人若都像俊译这样，认真的学习，那世间岂会沦落到这地步！高兴，为俊译骄傲！为自己的学生骄傲！

好了，今日老师就教你这论语篇一语论！好好的复习，不要让老师失望了！…“恩，我会记住老师给我讲的话，老师我复习了！”此时此刻，杨逍遥却有种无法说出的那种感受！而那种感受是来自心底深处，触动了海脑的一丝微弱的灵感形成的！而这灵感要说，很奇＇www。kan

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