第54部分

草呢？一个县的药草还吃不下？那才见鬼好不好。全部直销军需，反正量少，也不影响原来的供应商。这破地方抢的人真不多。至于其他县的人？他操心不来，直接一封信甩到范世俊那儿去了，范世俊如今是吏部侍郎，这事不归姐夫你管，但你是高材生还可以经常见皇帝，忧国忧民去吧！自觉办完一件大事的容仪乐颠颠儿抱媳妇去鸟。

容仪在努力，那罗衣在干嘛呢？罗衣在配合容仪（www。87book。com）整　理农学资料。中国古代交通不便利，很多时候明明有比较高的技术，但农民未必知道。因此容仪每次都是等穇子高产后，再对农作物常见病进行针对性治疗。有穇子在前，信誉绝佳，农民也愿意听，愿意学。

同时，推广教育。三年时间足以让小青年们脱盲。就如同在绥宁一样，有些地方最开始认字的是小孩子，甚至是女孩子。中国式家长很有意思，自己嫌难不学，却在有机会的时候一定逼迫孩子们学。罗衣也好，容仪也好，从来不教什么关关雎鸠的浪漫情怀。《三字经》《百家姓》《千字文》之后，直接上的就是《天工开物》《农政全书》和本朝出版的《昭延农书》。这些对农民而言比四书五经用处大太多了。而且在这种少数民族聚集的地方，有相应的族规，县令摆着好看的时候多，容仪和罗衣两口子有很多很多时间来修书。即用大白话将此地农作物容易出现的状况写出来，再写出应对的的措施。

比如罗衣出了一本书，上面画图，下面写字。比如说水稻夏日不长反缩，是因为有些地方靠近盐矿，盐碱超标，需要大量灌水冲刷①。罗衣就像后世的连环画一样，一副一副画上去，农民不识字，他总会看图吧？他们理解不了什么是盐碱超标，能看懂当稻子往回缩时狂冲水就成。

范先生开始对罗衣插手这些事很别扭的，可是他又算是走了罗衣的门路才来，十分不好吱声，憋都憋的半死。另俩个帮手反倒算晚辈，更说不上话了。可时间长了也就慢慢接受，至少得承认，罗衣在有了第一次带女小学生经验后，手段越发高明。在洪江时，她就拿着绣花去招人家小姑娘的眼。把小姑娘们勾过来，教识字教画画。回头大人一不留神，你妹哟，自家棉花黄叶子了闺女居知道咋回事了！？哪学的？县令孺人教的！一窝蜂的堵了县衙。罗衣再抖出在绥宁就画好的西南地区常用农作物常见病虫害手卷，一扯开图文并茂版，坑爹的是还彩色版！ORZ……范先生服了！合着上回京城千里迢迢押送来的颜料就是干这活的！？你牛！估计绥宁那里也有一个版本，怪不得离开绥宁时，农民们哭的跟

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