第5节

第6章

不管是对他抱有偏见的林之绪也好，还有各种瞧不上他的姜盈盈。

在那时候，在王小栗的世界里。

林之绪和姜盈盈的面目其实都是模糊的。

前者由“终身陪伴自己的伴侣，自己的alpha，需要讨好的对象”这些标签组成，后者由“母亲，家人，亲情的给予者”组成。

以王小栗的成长经历来看，来自自己亲生父母的亲情关怀已经记忆模糊，对于奶奶口中所描述的家庭和伴侣的认识又过于书面。

从前所遇见过的那些非常直白露骨的恶意，见识过太多，和林家这些表达都不太一样。

他在姜盈盈这里得到的所有特殊对待，都被他脑海里那些标签模糊成了特殊关爱。

王小栗的家乡位置特殊，在他们那里水果可以说是稀罕物。

王小栗从姜盈盈这里却可以每天都得到一小盘，王小栗喜爱水果的程度和一些贪吃小孩在小时候吃到零食的满足程度相当。

他很珍惜这些。

城里的课程进度和他那里不一样，比他们那里快了一大截。

王小栗中间有部分课程没学，好在他还算比较刻苦努力，基础又不错，能够跟得上课堂上老师讲的内容。

可是跟得上，和能够拿到优异的成绩是两码事。

在一个随堂小测里，王小栗只拿到了八十八分，满分是一百。

王小栗在夜里越熬越晚了。

后来看来，王小栗在那个时期，对林家对自己的反感程度一直没有很确切的认识，也有他把大部分的精力都集中在不要掉队，努力学习上面。

因为在刚开学那一天，讲台上的老师直接跳过他所学的内容那么多页，坐在讲台下的他，心里涌起来的恐慌让他记忆深刻。

王小栗和林之绪的日常生活在某种程度上来说，还是相对比较和谐。

除去那些对林之绪不得其法的讨好之外，王小栗其实是一个话不多，又比较能够照顾自己的人。

他每天和林之绪一起按时上下学，晚上会给林之绪送一盘水果，其余时间都扑在学业上。

生活非常的规律。

林之绪发现他以一种很快的速度适应了这里的生活。

“大苹果，给你吃。”

尽管两人被新的代班班主任安排在了一起，但是林之绪把自己的一摞书放在两人课桌的中间，像是想要阻隔开什么。

不过效果显然不怎么好。

在这样的一个长达二十分钟的大课间，林之绪刚趴在桌子上想要补一会觉，就看到从课桌

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