能具体描述一下这个孩子吗?比如说,他是什么性格,他喜欢干什么?像他这个年纪的男生是不是总存在欺负人或者被欺负的事情呢?”
“警察同志,这里是高中,大家都是拼命要考一个好大学的,孩子们哪来时间去欺负别人。”魏老师明显没有正面地回答李木子的问题。
“好吧,那么我们暂且先把这个欺负和被欺负的问题放在一边,请老师说说那他是一个什么样的性格的孩子呢?”李木子问。
魏老师没有立刻回答李木子这个问题,她停了停,好像回想起什么,她的眼神变得有些闪烁,然后才小声说:“挺文静的,对老师很礼貌,和同学关系也不错。”
“那听您这么说起来,他这样的性格似乎也不容易在学校树敌。”
“不会吧。”
魏老师加了一个“吧”字,让李木子觉得很刺耳。魏老师的表情像就在说:谁知道呢!甚至就像要说出比如那个谁谁谁就肯定恨他的类似的话。
“那您觉得像这样一个您口中的各方面都很优秀,又文静,人缘又很好的人,为什么会失踪呢?据警方目前所掌握的资料,根本就没有绑架的可能,极有可能是他自己离家出走。”李木子加重了语气,“老师,您不【www。87book。com】会认为这样一个优秀的学生发生这样的事情,你们学校和作为班主任的你能够逃脱责任吧?”
魏老师怔怔地看着李木子,她似乎被惊吓到。
李木子紧接着说:“老师,请你把你所知道的都告诉我。”
魏老师一下子像失了魂一般,她连忙摇头道:“我不知道,我真的不知道,你不要再问我了。我真的不知道欧阳同学为什么会失踪,他、他在学校的表现真的都挺好的。”
李木子无奈地摇摇头,这个老师不是不知道,她肯定知道些什么,是一个怎样的阻力让她憋住了那个秘密呢?那个秘密到底是什么?李木子问不出来,她只有继续问了一些基本的问题后,最后问说:“他平时走得近的同学都有哪些?”
“丁素素,王小蒙,戴琴,还有一个男生何子明。”
“叮铃铃~~~~”正好这个时候,下课铃声响了。各个班的老师都从教室里走出来,整个学校变得嘈杂起来,学生们像鸟儿出笼一般从教室门口涌出来。
第三章:公车咸猪手
李木子看孩子们出来了,就和魏老师来到了高113班,让魏老师把那四个孩子叫了过来。
其中的一个男生将近一米八的样子,他躬着背,有点痞的感觉。满脸的青春痘让李木子联想到一种叫做
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