第12部分

围观的学生都被上课铃驱赶回教室，“蓄水池”的水，这也才抽得差不多，已经露出部分池底了。

如李弘所猜测，池里确实已几乎找不到任何文物，就剩些无价值的破瓷器。但这“蓄水池”是座墓坑，是得到了确认。

这墓什么时候被盗已经说不清，但被盗的年代应该比较久，以至在这里耕种的农民都不知道这是个墓坑。现在还有个疑惑就是，如果文管所那宋代墓碑确实出自于此，那么可以推测这可能是夫妻墓，这被当成了“蓄水池”的古墓附近，应该还有一座墓。

下午，将“蓄水池”底的淤泥冲洗干净，墓室呈现，这是一座砖墓，规模不大，或许曾经有过大量丰富陪葬，但现在一无所有，除了李弘购下的那件霞披坠子。做了记录、拍照、丈量，竖立文物标志，普查小组很顺利将工作完成了。

先前，学校里的学生，只知道一支“考古队”入住学校，学生里对于“考古队”的工作都很感兴趣，并且也不知道具体是那些。这次见这支“考古队”抬了抽水机，将他们经常玩耍的池子给抽了水，原来这池子是古墓。

很有意思，很厉害，于是普查小组每每在学校附近走动调查，身后总是跟群学生，颇有母鸡带小鸡的情景。

“这群学生里，日后说不定能出个考古学者。”

张铭与彩姐说笑，他们戴了帽子遮阳，手里还提了把考古探铲。

“学生总是很好奇，倒是可以跟他们宣传下文物保护知识。”

文物普查工作，也包括文物宣传，这一般是基层干部带普查队入乡镇，然后将当地居民集合起来，询问当地什么地方有古人的玩意，保护文物人人有责。

“这主意不错，这群学生对这片林丛很熟悉，或许有什么发现。”

张铭很赞同彩姐的想法。

刚入住学校，考古队就对这片林丛有过些讨论，依据当地文管所的资料，这片地区以前几次发现文物，还都比较集中，就在林丛里。这些文物不是宋代的，年代颇有些古老，是些青铜碎件与陶片。

普查小组，在林丛走了一天，并没有收获，连文管所以前捡到的陶片都没发现。晚上，彩姐与陈老师商议好，利用晚自修时间，陈老师班的学生普及下文物保护知识。

张铭与陈老师在教室外低声交谈，翊棠站在教室窗口，看彩姐“讲课”，竟也听得津津有味。

“跟我出去买些东西。”李弘无声无息走至翊棠身边，冷不丁一句话，让翊棠抖了一下。

“你属猫吗？走路怎么老是没声音。”翊棠小小抱怨了句。

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