试状态,合理分配时间、写下的解题过程十分精准,既不繁琐也有必要的步骤。
最后一道题目,林笑在解题的时候也遇到了一些困难。她深吸一口气,提醒自己imo考察的知识一定是她学习并且掌握过的。大学的数学课本林笑全都学过了,而imo并不鼓励选手使用大学知识比如说微积分答题,当然也不反对。根据林笑自己的体会,imo是一种介于初等数学和高等数学之间的……嗯,林笑觉得可以叫它竞赛数学,考察的是选手们的数学素养、思维方式和创新能力。
林笑和竞赛数学打交道的时间已经很长了,如果她自己是出题老师的话……她想用这道题目考察什么呢?
这道题确实很新颖,但万变不离其宗,每一道在林笑眼中仿佛艺术品珍品的题目,一定有自己的继承和发扬。
这道题目又继承了什么呢……
突然,林笑眼睛一亮,紧紧握住手中的笔,低头在草稿纸上飞快地写下一行行数字和符号。
对了!这条路能走通,她知道这道题该怎么解答了!
林笑在澎湃的心情中飞快地看了一下表,剩下的时间已经不多了,她已经没空在草稿纸上做太多的计算,直接在试卷上飞快地写下答案。
终于,赶在考试结束前五分钟,林笑写完了答案。她连忙去确认自己写了名字,又检查了三道题里的几处重点,然后就到了交卷时间。
两天的imo考试结束,林笑走出考场时依旧沉浸在紧张的余韵中。
庄轩长舒一口气:“总算考完了!”
林笑还有点回不过神来,这就考完了?
考试彻底结束了,这时已经没有了心态问题,两位老师不再禁止同学们对题,不过国家队的六人依旧没有对题。
林笑一向不喜欢对题。
孙伟义惜字如金。
庄轩不愿意再去回想自己在考场上写了什么:“我所有的脑力都耗尽了,不行,我现在不能回想,一想就头疼。”
整个队伍气氛如此,大家都没有了对题的热情。
两位领队老师笑道:“那就别对题了,今天好好休息,明天好好去玩一趟。”
反正考试结果在两天后的闭幕式上就揭晓了,这个谜题只限期两天。
imo举办方为每个国家的队伍都配了一名本地的导游,接下来的两天里,导游带着林笑一行人去领略了多伦多的风土人情。
林笑在游玩中完全没有心理负担,前两天的考试对她来说已经是过去式了。
imo安排给中国队的导游自然会中文,于是在游玩的
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