的地方重复一遍,能让我记住几个要点就好,那样下去后我复习回顾时就能事半功倍了。”
看着眼前这个长得实在漂亮得有些过分的新学生羞赧的脸局促的眼,看着她手上拿着的澄心纸上记得乱七八糟的笔记和明显笔力不足的字迹,兰素心自己都没意识到自己的嘴角翘了起来,声音也柔和了不少:“就只有这几个地方没听清吗,还有没有其他?”
在兰素心看来,肯不肯用心学是态度问题,能不能学好则是天资问题,所以对于勤奋好学的学生,她向来都是很喜欢且很有耐心的,哪怕那个学生愚钝一些也无所谓,更何况陆明萱看起来还不算太愚钝。
陆明萱心里本来还直打鼓,怕兰素心嫌她笨,不肯再给她讲解一遍的,不想兰素心的态度竟出乎她衣料的温和,这也越发证明了她的猜测,上辈子兰素心是因为她书念得不好或者应该说是她的心根本不在念书上,所以才看不起她的,——这辈子,她绝不会再白白浪费这大好的资源了,她一定要问得兰素心一见了她便“怕”她才好!
古琴课的先生是宫里乐坊司的前任教习文先生,一手指法直看得人眼花缭乱佩服不已,却难不倒陆明萱,她上辈子唯一拿得出手的,便是弹琴了,虽不敢说青出于蓝,比文先生水平还高,却也让文先生大为赞赏,几乎要正式收为关门弟子。
不过这辈子陆明萱别说弹琴了,连摸都不想再摸一下琴,只因上辈子贺知行就最爱听她弹琴,而她之所以爱弹琴也弹得好,则是陆明珠有意引导的结果,这两个人害了她一辈子,更害了她的孩子,白日还好,每每夜深人静时,她只要一想到他们两个就忍不住恨得牙关紧咬,又可能怎么再去摸琴这个承载了她前世今生耻辱与冤屈的东西?
所以待文先生为照顾陆明萱和陆明芙特意谈了一首入门的简单曲目,让她们跟着演练时,陆明萱便有意做出了一副手忙脚乱的样子,眨眼之间已经错了三个音,到最后更是连琴弦都给弄断了,直气得文先生大骂:“真是见过蠢的,没见过这么蠢的,以后你可别告诉别人我教过你,我丢不起那个脸!”
“对不起,先生,我以后一定会更加努力的……”陆明萱一副泫然欲泣的样子,稍后却又“不小心”弄断了一根琴弦,这下别说文先生了,连陆明凤等人都深以为陆明萱实在没有弹琴的天分,以她“年纪还小,腕力不够,短时间内的确还不适合弹琴”为由,哄她去院子里玩儿。
陆明萱心里虽乐开了花儿,却仍积极表达了一番自己以后会“更加努力”的决心,才赶在文先生发飙之前,离开了琴房,去了院子
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