第74部分

哦！是扮演老师思密达？”

“不是扮演，我就是老师，思密达。”

“纳尼？”另外一个女生瞪大了眼睛，“怎么可能思密达！”

“千真万确思密达。”

“那能帮我解道物理题吗思密达？”

“当然可以思密达。”

“那数学题呢思密达？”

“完全没问题思密达。”

“语文呢思密达？”

“有点难度思密达。

哈哈哈哈……

这一唱一和的，气氛轻松愉快，吴邪的那点儿紧张也不翼而飞了。

多么可爱的孩子，课上好才是最重要的，其他的都是浮云啊思密达！

不到半个小时的时间，吴邪不但和学生们打成了一片，还知道了好些学生的姓名，在多功能厅里走了一圈下来，人气高到爆，尤其在快准狠地讲了几道题给以此为由头凑过来的学生后。

预备铃响，吴邪快步走上讲台的时候，还有好多学生不相信这位“外星来的长腿欧巴”真是一位老师，直到他简单地做了自我介绍和教学导入，转身在黑板上用瘦劲挺拔的瘦金体写了“圆与方程”四个大字之后，学生们才渐渐平静下来，进入了学习状态。

和蔼亲切的教态、幽默睿智的语言、潇洒漂亮的板书、深入浅出的引导、信手拈来的旁征博引，激情澎湃的全情投入，吴邪用他强大的数学思维和生动形象的讲解以及独特的个人魅力征服了所有学生和……评委……或许是大部分。　。

或许它不够沉稳老练，不够严谨周密，可它足够吸引学生兴趣，足以让学生难忘，最重要的是它带领全班同学进入并流连在那个神秘又深奥的数字与图形的世界。

这对于一节课来说，对于一门课程来说，不是已经够了吗？

学好学不好是一回事，喜不喜欢学是另一回事。

也许，爱与不爱仅在一念之间，但它却可以决定很多，也可以改变很多。

下课铃响，吴邪把手里的粉笔扔进粉笔盒，时间刚刚好，没有讲不完，也没有多出很多。

看学生们还整整齐齐地坐着，吴邪笑了：“下课了。”

“啊！”学生们如梦初醒，拍桌子打椅子地喊，“我们还要课堂应变！”

“嗯？”

吴邪上课上得太投入都忘了还有这么一件事，不过这么大反应也有点太夸张了吧，还是说这几天课堂应变已经这么火了？

“对哦！”吴邪冲坐在学生后面的评委团喊，“我还有多长时间？”

一位慈祥的“阿姨”回答道：“二十分钟。

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