第75部分

意却Never　change……直到……”

纵坐标0：“直到生命的终点。”

即兴编的故事讲完，五个关键点的坐标也确定好了，只剩最后一步连线就大功告成了，可学生和后面做的老师都笑翻了，而笑声还有越来越大的趋势，这样吴邪只能满后脑勺黑线默默地将五个点连起来——

一个圆润且形状标准的红色爱心不偏不倚，正正好好地出现在坐标系的正中间。

而且在画的时候稍稍改变了一点角度，这样就使整个图形有了一种微妙的立体感，所以当吴邪画龙点睛般地把X轴上被人以为他忘记画了的箭头画上去的时候，教室里的笑声被抽气声取代了！

见到你的第一眼，我便被一箭穿心！

“吴老师，你太神了！”

“欧巴！欧巴！我好崇拜你，欧巴……”

吴邪心里乐开了花，但表面上还不动声色佯装淡定地把这个完美爱心曲线的方程式写在黑板上——

（x^2＋y^2…1）^3x^2*y^3

转过身，吴邪潇洒地把粉笔往粉笔盒里一抛，冲着后排某个角落挑了挑眉：“这图的奥秘懂了吧？”

“懂了懂了！”学生们学生们七嘴八舌地议论起来。

“Y轴上的单个点的字母加原点是I　love　you　的意思嘛！”

“那X轴是的呢？”

“那是Love　you　某某的意思嘛！”

“那N呢？”

“你笨啊，Love谁，就写谁的名字首字母啊！”

……

嘈杂的背景音中，吴邪依然看向那个方向，直到那个人现出一个了然的微笑。

就知道，你一定会明白，我费尽心机，其实只是想对你表白——

kylin，I　love　you　！

吴邪也笑了，他抬起手腕看了看表，然后伸出食指和中指做了个“V”的动作：“同学们，我还有两分钟，请大家安静，再听我说几句话。”

教室里立刻安静了下来。

“我是来比赛的，但我想，我已经搞砸了它，当我决定用这种方式完成‘课堂应变’。”吴邪摆了摆手，示意学生继续听自己说，“……差不多在去年的这个时候，我还是个不知道自己能干什么的大学毕业生，中了好哥们的‘激将法’不知天高地厚地想去当老师。那时，我最敬爱的吴校长告诉我，做好一名教师，最重要的是让学生喜欢你，服你，然后他们才能真正接受你的知识你的观点你的想法你的态度，他们才能真正信任你，把自己的未来交

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