这次颜飞舟和王逸博也得了决赛的三等奖,但是她们都想看看闻采的二等奖证书。
闻采还以为贺嘉曦这次也能拿决赛的奖项,但是她却什么奖都没得。上次考试贺嘉曦也考砸了,才考了全班第二十多名。闻采这学期还是值日班长,班上的成绩排名是她帮忙输入和打印的,所以班上人的名次她都知道。
贺嘉曦虽然不是班上顶尖的尖子生,但是一般也能考个十名左右,所以她成绩下滑得这么厉害,自然引起了老师的关注。他找了贺嘉曦和班上的其他几个同学去办公室谈话,这几个同学都是上次考试成绩下滑了的。
从前刘老师一般不会特意把考试没考好的学生集体叫去办公室进行思想教育,但是这次他却找了,看样子刘老师打算在高三一开始就狠抓学习。
找完了这几个同学后,刘老师又趁着自习课的功夫,把值日班长和学习委员都叫去了。
“这高三刚开学第一个月,咱们班就没考好。”刘老师严肃地说,“四班这次考得特别好,算是咱们学年组的一匹黑马,竟然把咱们班给超过去了。”
四班这学期刚换了新班主任,就是教闻采他们化学的汤老师。
从前四班一直在年级里的吊车尾,刚开学一个月,汤老师就把四班的学习氛围一下子调动起来了,竟然一下子考到了年级第一,看样子汤老师确实挺有一套的。
但是这样以来,刘老师的压力就更大了,他们班明明是重点班,班上的学生都是年级里选出来的尖子生,考不了年级第一就太丢人了。
刘老师最后决定从这个月开始成立学习小组,每天课余时间,这些小组可以聚在一起研究习题,每个星期组长都要把这学期研究了那些习题总结汇报上来,其实就是为了敦促大家把学习小组搞起来。
最后经过一番研究讨论,他们敲定了分组方案,还按照上次考试的成绩名单分了组,一个小组四个人左右。
闻采他们小组的人有五个人,除了她之外还有贺嘉曦、郭广、杜梦凡和牛薇。
闻采小组的人几乎都是学习成绩中等的学生,郭广的成绩稍差一点,但是他是体育特长生,能考到这个成绩已经不错了。刘老师的意思是让闻采带动这几个成绩一般的学生学习。
闻采按照老师的要求,每天中午午休时和晚上晚自习前召集大家来开会,让大家把不会的问题拿出来集体讨论。
杜梦凡很高兴能和闻采分在一个小组,每次讨论的时候都非常热情。一开始其他三人也挺热情的,但是才过了一个星期,他们三个就经常迟到,或者干脆不出现。
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