第2部分

也许就是赤子之心了。

易平遥看着心语看书，突然想到“心语不能说话，却是可以写字啊，这样自己就可以和她聊天了”。

于是，易平遥很是雀跃的拿过笔墨纸砚，沾过墨，轻轻在纸上写下“你”却是将笔就停在了半空中，迟迟不见落下，原来是还没想好要对这个小丫头说什么这回却是尴尬了。

小丫头见了奇怪，抬头看看易平遥，易平遥在用力想却实在不知道该说什么，好不容易想起了一个好办法交流了，却不知道该说些什么，易平遥也觉得颇是无奈。

正这么愣着的时候，孟先生来了，见两个小娃娃在大眼瞪小眼，便走过来看他们在做些什么，易平遥见了道了声“先生早”却是有些慌张的。

孟先生只是点点头目光却是往那张纸上看，然而整张纸上却只写了个“你”，孟老先生捋着胡子看了老半天却也没有看出个头绪。

老先生就是这样，不明白的事情总是先想，以他的话说就是“学不如思”但是这次他却真的不明白这两个小家伙在搞什么鬼，就笑着问“这是什么意思啊？”

心语也看着易平遥，他却是不好意思了心里道“那里有什么意思，只是写给心语看的。”他这般想着，却不能这般说，只是道“没什么只是写着玩呢”。

“哦，是这样”孟老先生捋着长髯却是恍然大悟般“这老先生却也是有毛病的，总是把一些简单的问题想的复杂了，不过写了个‘你’，却也让他在想为什么。”老先生也没在多问便开始讲课了。

孟先生对自己收的这两个弟子是相当满意的，聪明伶俐不说，做起事来也是十分认真的，就拿着写字来说吧，易平遥习字时间不长，却是写的出具形体了，本就令老先生赞叹不已，而这刚刚习字不久的心语小丫头，竟也写的有模有样，这让老先生也是颇觉自豪啊，自己的学生有本事他这做老师的当然觉得脸上有光，所以讲课的时候却是不那么板着脸的。

等到下课了，老先生布置了作业，走出书堂后，易平遥却是坐在自己的位子上，面对着那张白纸却不知不觉中画下了两个小人儿，看那模样却是一个男孩一个女孩虽然颇为粗糙却是有些模样。

心语并没有急着走，看见易平遥画的人儿更觉得奇怪了，那时写个“你”字，如今又画下两个小人儿，心语是个聪明的丫头却也是看不明白的。眼睛忽闪忽闪的看着易平遥，好像有点犹豫，最后仿佛下定了决心，终于拿起毛笔在一张纸上写下“你在做什么”？

易平遥正在深思见了心语的话，却是有些不知所措竟说出声来“没，没什

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