第2部分

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钱波甚至觉得，马歆应该经历过专业培训。

但在另一方面，孙阳的盘带却产生了严重的问题。

他习惯的带球方式是野路子：就是一脚将球踢五六米远，然后自己跑步追上去。在和学校里的同学们踢球的时候，因为他看得准、跑得快，经常能够形成突破。

很多没有经过专业训练的小孩都这样踢球的，甚至有些人这样踢了一辈子都不觉得有问题。

但是如果要成为职业选手，这样的带球就太业余了。足球不在自己脚步的控制范围之内，任何防守球员都能轻易把球断掉。

钱波摇了摇头，把孙阳叫过来，给他详细解释了正确的带球动作。然后还让马歆带球跑了一圈，让孙阳看着学。

孙阳听得很认真，也仔细看着马歆带球，那态度就如同昨天看马歆颠球一样。

这时，钱波满怀希望，认为孙阳能像昨天学颠球的时候一样，很快掌握带球的技巧。

但事实让他很失望。

孙阳自己练习的时候，不是把球趟大，就是趟小。

有一次趟小了，他甚至还一脚踩在了球上，摔了一个狗啃泥！

直到整堂课结束，他的带球还是乱七八糟不伦不类。

钱波叹了口气，难道这家伙根本就是骗自己的？其实他早就练习过颠球了？

但是一个二年级的小孩，为什么要骗自己呢？他又没有什么好处。

还是观察一下再看看吧！

至于孙阳自己，整堂训练课下来，也觉得十分郁闷。

自己以前带球的感觉很好，甚至大家一直都觉得他的带球方式比马歆的更实用，更容易过人。为什么钱教练一定我要按照马歆的方法带球？

不知道为什么，在尝试用新的带球方式时，他的脚下总觉得说不出来的别扭。难道是因为自己养成了错误的带球习惯，很难改变这个坏习惯？

“不管怎样，也要把坏习惯改过来！”这孩子的心里永远有一股不服输的劲头，对他来说，难才有意思！

因为要准备小学联赛，校足球队增加了训练的频率，下一次训练安排在下周一下午。

整个周末，孙阳都在练习带球。

虽然他爸不同意他踢球，但幸好老爷子没控制他的自由。

他拿着自己的足球，在家附近的公园的草坪上带球狂奔。公园的草坪凹凸不平，球磕到石子之类的东西都会无规则的变向。即使这样，他还是坚持在这里练习，只因为他喜欢在草坪上踢球的快乐。

就算排除掉场地的不利因素，他的带球也

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