的作用。现在我把法器赐给你,并不代表它们就能护你。法器都是有灵性的,只有通过你自己不断的加持,它才能慢慢的认可你。”
“师父,那怎么加持呢?”听到师父的话,我心里顿时凉了半截,这法器居然还不是成品。
师父没有说话,只是从贡台上拿起一本书提给我说道:“这本书上的咒语,你需要背熟,背的时候要默念,不要读出声来。里面就有法器加持的方法和咒语。”
我接过那本书,居然是个手写本,用细毛笔一字一句写下来的,里面的纸张都是黄色的,也不知道是因为收久了变黄的还是这些纸本来就是黄色的。封面是深黄色的牛皮纸,上面连个书名都没有,打开第一页是结尾部分。我又打开最后一页,原来这这本书是要倒着看的,最后一页上面只有一个大大的毛笔字:咒。
这本叫“咒”的书每一个页码都有一篇咒语,长短不一,短的只有三四句,长的差不多能占满了整整一页。
在我还没有来得及细看里面的内容的时候,师父又递过来一本书,和那本叫咒的书一样大小,看上去有点像上下册。我同样打开了最后一页,上面同样是一个大大的毛笔字:符。
粗略的翻了翻这本叫“符”的书,同样的,每个页码都画着一张符,出了下面给出了符的名称之外在没有其他的解释。
师父看我在翻着书,既没有说话也没有让我起身。
我发现,这两本书是有联系的,“符”的第一页是一个看起来很简单的符篆,下面写着“镇邪崇符”,再翻开“咒”,上面就写着三个注解:功用,咒语,笔顺。再往后翻看,还有些页码空白的。
这本书没有目录,甚至连页码都没有,如果要看的话需要两本书一起看,真的搞不明白写这本书的人为什么不把两本书的内容整合到一起,这样的话,看起来就不会那么费劲了。
师父说:“你是不是奇怪为什么符和咒要分开两本书写?”
我点了点头,抬头望着师父。
师父呵呵一笑自豪的说道:“因为这两本书里面有很多都是我们独家法门,不适合外传,这么做安全一些。你要记得这两本书不能带离这个祠堂,不能手抄或复印。这也是你以后做早课的内容,要把符练熟,把咒记熟。二者结合之后方才能起作用。”
“好。”我继续低头翻看着书。师父说:“你先起来吧,你上午的内容就是找到加持法器的方法,然后开始加持法器,每次法器的加持时间为一刻钟,这也是以后早课中的必修课,不能耽误。”
“明白。”我站起身,走到旁
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