第297部分

不现实的。为了照顾纪英的情绪，乐家林和邱彬分别从各自的支队里抽调出一些官兵回到陈家圩，接受纪英的教导，总人数有二百人，说多不多，说少也不算少。

“纪副政委，我觉得，思想教育还是以小班上课为好，人数太多了，教学效果太差，小班可以开展讨论，互动性比较好嘛。”罗毅用非常诚恳的态度说道。

纪英仔细琢磨着罗毅的建议，在其中没有找到阴谋的味道，于是便欣然地接受了。二百人分成了10个教学班，每个班二十人，一次课半天，每天三个班，上午一个，下午一个，晚上还有一个。至于主讲教师，当然只能由延安来的纪副政委承担了，别人的理论水平不够，万一说错了也不合适是不是？

纪英一开始还没觉得怎么样，虽然连续讲课讲得嗓子都哑了，但**工作嘛，这点累算什么。讲了几次之后，纪英就觉得形势不妙了，十个班要讲一轮下来，得半个星期。纪英要讲的内容很多，包括巴黎公社、十月**，还有中国**，起码也得讲上十几次课才行，这样一算，一两个月就搭进去了。偏偏罗毅等人的热情还非常旺盛，声称这二百人只是开始，未来要对整个突击营所有的人都进行教育，光九江地区就有2000多人，据说地方上的同志也很有学习热情，每个镇准备派50名同志来学习，这意味着纪英后半辈子啥也不用干，就讲课了。

“这个，罗营长，咱们是不是要调整一下，这个小班上课虽然有好处，效果很好，但班是不是分得太小了一点？”纪英小心翼翼地向罗毅建议道。

“这个班不算小了。”罗毅道，“在苏联的大学里，一个班才五六个人，我们应当向苏联学习是不是？”

“罗营长去过苏联？”

“没有。”

“那你怎么知道苏联的大学一个班只有五六个人？”

“书上写着呢，高尔基写的，《我的大学》，里面就是这样写的。”罗毅信口雌黄，在这兵荒马乱的年代里，要找一本小说难于上青天，我就这么讲了，你能证明我瞎说吗，有本事，你上百度查去啊。

“这个……苏联可能可以这样吧。”纪英认栽了，他没看过《我的大学》，更不知道里面有没有写过这样的话，他不想和罗毅讨论这样的问题，只想解决自己的燃眉之急，“罗营长，我觉得呢，把班级合并一下也是可以的，比如说，一个班60个人。”

“这怎么行”罗毅急了，“这不成了填鸭式教学了吗，要搞素质教育，纪副政委，素质教育你懂不懂？要培养学员的发散性思维，不能满堂灌。国外经验表明，生师比

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