怎样培养习惯
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第3部分

趣的新闻,格外引人注目。

舒尔德和泰妮夫妇有4个子女。长期以来,兄妹4人打架滋事,调皮捣蛋,专搞恶作剧。在他们的房中,有扫不尽的垃圾,响个不停的电话,日夜咆哮的唱机……这种局面,令舒尔德和泰妮夫妇焦虑不安,但因忙于打工谋生,没有时间顾及这些。

随着时光的流逝,为这个家所承受的繁重的劳作和沉重的精神压力,使舒尔德和泰妮夫妇再也无法忍受了,他们经过深思熟虑之后决定在家里采取“罢工”。首先,母亲泰妮停止为4个孩子做饭、洗衣服,不再为他们收拾房间,不再为他们清理垃圾,不再开车送他们外出。与此同时,父亲舒尔德切断了子女房间的电话,断绝他们与外界的联系。

在舒尔德和泰妮“罢工”的当天,4个孩子就泪流满面,一齐向父母道歉,发誓痛改前非,重新做人。

“家庭罢工”胜利后,一对对父母来向舒尔德和泰妮“取经”。泰妮兴奋地说:“以前家中如同跳蚤市场,4个孩子没一个肯帮助我做家务的,他们除了打闹、看电视,就是制造垃圾和噪音。现在,他们已懂得自己收拾房间、洗衣服、擦碗碟,并争着给我当家务助手,一家人和谐融洽,欢欢乐乐,可是,我和丈夫还要再接再厉,继续扩大成果,使孩子们成为真正自食其力的劳动者。”

看来,舒尔德和泰妮夫妇有效地使孩子们体验到了自己的坏习惯是多么让人不快,如果没有父母的“狠心”,他们恐怕不会这么快“痛改前非”。

第四章自我控制法

一、解释

自我控制就是要求我们在习惯养成的过程中,自己控制自己的行为,自己承担可能出现的后果。

大部分传统的习惯培养方法都是让父母对孩子进行外在控制,整个过程都是教育者在观察、记录和实施。而依赖外在控制有两个缺点,一方面有些行为是教育者不易监控的,另一方面容易造成孩子在父母面前一套行为表现,在别人面前或者独处时是另一套行为表现。进行自我控制则能有效避免这两大缺点的出现。

第7节:自我控制法

二、案例

自我控制并不是一件简单的事情,往往需要我们在其过程中克服相当多的困难,其中最难的就是战胜自己的惰性,一位学生回忆自己的学习时,就有这样的体会:

我从小对数理化的学科竞赛非常感兴趣,觉得那是思维的体操,是能力的体现。可是由于我上的中学教育不是很好,只注重中考高考的升学率,对竞赛没有培训。于是我只好自学。可是竞赛的题目完全没有老师的指导

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