第12部分

我，看我没有给他包扎伤口的意思，就边哭着边把手指包好。等他平静下来，我才把他抱起来，问他：“妈妈让你放下刀子，是不是对的？”他点点头，我于是又接着说：“玩小刀危险吗？”“危险。”他的声音里微微发颤。“下次还拿着刀子胡闹吗？”他马上摇摇头。我又提示他说：“除了记着下次不要乱玩刀具以外，还要记住一点，如果遇到意外受了伤不要慌，去找些创可贴包上就没有事了，很简单的。”从这件事情后，小艾天再也不乱玩刀具了，而且还学会了简单的医疗方法，后来同学在球场上受伤，他还成了小医生了呢。

学会倾听，要做到一点是：赢得孩子的信任

做一个好的听众，除了一颗宽容的心外，还应给他提供有益的忠告和建议。做孩子的朋友，让他无所顾忌地在你面前讲出心里话，这只是第一步。而你理智的判断和有利的建议才是赢得他的信任的关键。和孩子交流也不一定总是做一个轻言细语的听众，你也可以严肃地发出警告。只要你的警告有理有据，让他明白自己的错误，就会赢得孩子的尊重与信赖。

记得有一次艾天和别人打架，对方是个大个头，两个人扭打成一团，但艾天明显处于下风，后来满脸是血的回到家，看到他的样子，我少有的发火了，我不仅没有安慰他，还又给了他几记老拳，我要让他记住一个简单的道理“打不赢就跑”。结果他对这句话印象最深。直到现在他也总是把我当成他最好的朋友，任何事情都不隐瞒我，并喜欢听我给他的意见。

表扬的力量

要用发展的眼光看待孩子的成长，他现在的一切不能代表未来。与其痛斥他现在的失败，不如给予他前进的勇气。表扬与肯定是孩子最好的兴奋剂。不要吝啬表扬，更要善用、巧用表扬，欣赏你的孩子与众不同的长处，培养他自信地去面对生活，让孩子拥有一个好心态，这比什么都有意义。

第34节：表扬的力量

“好孩子是表扬出来的”

表扬不但可以使孩子树立自信心和责任心，而且会使孩子积极地将事情做得更好。每个人都有失败的时候，你的肯定与鼓励会让他汲取到人生最大的动力。

著名的教育学家陶行知在做小学校长时曾经有这样一个故事：一个孩子迟到了，陶行知告诉他放学以后到办公室来找他。傍晚，孩子到了那里等了一阵，陶行知才姗姗来迟。孩子做好了被批评的准备，结果陶行知却说：“对不起，我来迟了。为了表示我的歉意，我请你吃颗糖。”孩子一下子呆住了，很不好意思地说：“对不起，我早上迟到了。”陶

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