第15部分

不看一眼，也不拉一把就走了，在后边的人都知道这个人是不好相处的，不可以相处的，是这样吧？如果看到一个大人，他脚下有一只小猫，他一脚把它踩死，这样的大人，你们敢跟他交往吗？

没有爱心、没有品德的人在这个世界上是没有人缘的，是没有通行证的！你的孩子没有基本的品德，就不知道红绿灯！因为社会上有准则，这个准则就是我们每个人都要遵守的红绿灯。不懂这个，他是要违反交通规则的！是寸步难行的！所以要教育孩子懂得品德，但是这个品德要和社会适应能力结合在一起。

不能说，见了一个坏人，坏人跟我要东西我也给他。可以吗？不可以！从小要把孩子的社会适应能力和品德教育结合在一起。这是一个完美的教育。告诉孩子什么是好人，什么是好事情；什么是坏人，什么是坏事情。对坏人应该怎么提防，怎么警惕，怎么识别；对好人应该怎么关心，而且懂得不仅要关心他，还要有关心的方法，帮助的方法。这样和你的品德教育结合在一起，社会教育和品德教育才是一个完整的东西，才能培养一个真正成功的未来的年轻人！大家同意我的观点吗？

（热烈的掌声。）

同等社会环境中孩子发展也不一样

家长：我还有一个问题。我觉得素质教育，不光是我们家长方面的问题，它是一个社会问题。像刚才几个家长反映，学校这个方面也是应该有责任的。而且对我们的后代，对整个民族的未来也是很重要的。我的孩子上小学二年级，可是我觉得不是孩子在上学，而是家长在上学，家长在考试。真是，谁的家长付出的劳动大，谁的孩子成绩就能够比较巩固。但是，现在一二年级的孩子，不是谁比谁聪明多少，谁比谁笨多少，现在的孩子智力水平相对来说都差不多，而且都接受同样的教育。我总希望有人能呼吁一下，在提高老师待遇的同时，提高老师的素质。这样，社会力量也有了，家长的力量也有了，才能教育出更多的人才。

作者：天下的问题有很多方面，是这样吧？我们对孩子的教育呢，一个是家长教育，一个是学校教育，还有家庭、学校以外的社会教育。那么我先把家长的问题解决好，同时再设法发出一定的呼吁，使学校能够更好地理解这样一个思路。好吗？

家长：如果把这种思想推到学校，整个大的环境，社会环境得到改善，效果会更好。

作者：所以这个问题是两方面的。家长记住，第一，你们要研究，在同等学校环境中，为什么不同的孩子发展不一样？这就是家教的区别问题。所以，家教很重要，对比

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