第17部分

作者：除了爸爸呢？

孩子：还爱跟奶奶。

作者：除了奶奶呢？

孩子：嗯……嗯……

（家长：我们家平常就我们４个。）

作者：啊。那我们要出了门到外边爱跟谁说话呢？

孩子：愿意跟小朋友。

作者：到了幼儿园呢？说话不说话？

孩子：说话。

作者：那你妈妈为什么说你在幼儿园不说话呢？

孩子：有的时候说话。

作者：啊，有的时候说话。记住，家长的判断就有了一个错误了，孩子到幼儿园不是不说话，是有的时候说话，有的时候不说话。

（大家都笑了。）

家长：老师跟我说的。

作者：这个，我以孩子说的为准啊！（众笑。）那你告诉叔叔，你什么时候跟人家说话，什么时候不说呢？

孩子：嗯……

作者：愿意和谁说呢？

孩子：愿意和小朋友。

作者：那什么时候不敢说呢？

孩子：嗯，不是不敢说。

作者：那是什么呢？

孩子：是，是……

作者：是想说话就说，是吗？

孩子：嗯。

作者：有的时候是不是没话可说呢？

孩子：是。

作者：这里我们要研究一下，家长们的判断有没有离孩子的心理有距离的地方？我给你举个例子吧。

有一回一个家长写个条，说我的孩子学习注意力不集中，对考试无动于衷。这孩子上台来发言，说我学习注意力不集中我同意，说我对考试无动于衷，我不同意。我怎么无动于衷啊？这就是家长对孩子判断的不对。那么这孩子说，她没有怕说话，而且也没有不说话。那么我们就要研究：你们和幼儿园老师在判断上和孩子本身有什么差异？和事实有什么差异？

作者：你在幼儿园里最喜欢什么呀？告诉叔叔。

孩子：最喜欢玩具。

作者：最喜欢玩什么玩具呢？

孩子：最喜欢玩插片。

作者：下了课你们干什么呢？

孩子：下了课就出去玩。

作者：你和小朋友在一块玩的时候说话吗？

孩子：说话。

作者：说话呀？（大家笑了。此时家长又插话在强调阿姨老师告的什么状。）我觉得，比如今天我有时间带她的话，这孩子的问题根本就不存在。这不很简单吗？你们有没有看见，孩子在这么大庭广众之下回答问题，回答得挺好嘛！（众笑。）我觉得大

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