第17部分

的孩子呀，这么多人给她鼓掌，已经在她的生命中印下了一个充分的积极性。懂我的意思吗？也许她到好大好大还能想到我在三四岁时，有一次对着好多叔叔阿姨讲话，声音很大，大家给我鼓掌。一生想起来是个幸福的回忆。

作者（对孩子）：你跟爸爸妈妈说，我以后大声讲话。

孩子：我以后大声讲话！

作者（对家长）：你们不要担心！

孩子：你们不要担心！

作者：对！（掌声。）太棒了！好！好！那就回你妈妈那儿去吧！（小孩回去了。）

小孩有时候你带他玩，两天就变一个人，很简单嘛！7天能把一个中学生变过来，小孩是很容易变过来的呀！再小的小孩，说大声说话给你一块糖，他就大声讲一句，很简单嘛！（大家笑了。）怎么这个父母被一种观念压成这个样子呢？杞人忧天！

对待你的孩子以后用今天的方法，让她变成一个不但不低于平均水平，还要高于平均水平的一个特别大方的孩子！过几年再上这儿来，你的女孩变得特别大方，好不好？

家长：好！

作者：用这个方法，啊！就这样！

（掌声。）

不把问题当问题

作者（念一个字条）：“孩子胆小，自信心差怎么办？对不太懂事的孩子，应该怎么教育？”（问）孩子多大？

家长：7岁。

作者：您带她？

家长：我没带她，是她姥姥带她。

作者（招呼孩子）：噢……来，来，咱们过来！

家长：这回这强者之路就从这儿走到那儿。

（大家笑了。孩子上来，大家以掌声鼓励。）

作者：好！咱俩说说话，好吗？

孩子：嗯。

作者：我先问你叫什么名字？……大点声！

孩子：……冯媛萍。

作者：今年多大？

孩子：7岁。

作者：上几年级？

孩子：一年级。

作者：刚才写这条子说你胆子小、自信心差。是胆小吗？你觉得你胆小吗？

孩子：嗯……。

作者：觉得有一点，还是觉得不胆小，你说呢？（孩子没有回答，作者对家长）你看，她对这个问题没有一个肯定的回答，就是说，她不一定承认自己胆小。（对孩子）是这样吗？看什么时候，是这样吗？

孩子：嗯。

作者：在不同场合下不一样是吗？

孩子：嗯。

作者：那你什么时候就不胆小，什么时候觉得胆小点

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