第6部分

>　　　　不去理会一边看热闹的李家元，专心地回答起学生的提问来。

以他大学本科的学历，又加上此前做的一些准备，对一些文言文的内容，做出一些解释，这一点也确实难不住他。

如果时间允许，就学生提出的这句话，他就能说上个三天三夜，其中还不带打愣的，保证说完之后，这帮学生们，满脑子里，就只记得这句话了。

只是现在却没有这个必要，用通俗的话语，把这句话稍做解释一下，能过了关去，也就差不多了。

“喔，这句话是教导我们，做为一个君子，不能因为别人的几句话，在没有实际的接触和正确的评价之前，就对一个人做出推荐；当然也不能，因为有人说这个人不好，而不听他的言谈。。。耳听为虚，眼见为实，听别人说，终归是不能当真的，需要自己去实践，去认识才行。。听没有听过小马过河的故事啊，。。先生说给你们听，从前，有只小马要过河。。。结果小马走了过去，水才漫到小马小腿。。这个故事说明了什么呢？”

“说明小马的个子比小兔子高。。”

“说明水根本就不深。。”

。。。。。。

“说得都对，每个人对事情的认知，都有差别，所以说出来的东西，其实是不准确的，听信别人说的，多数时候，是会犯错的。。。再举一个例子来说吧，在先生还没有来之前，你们应该有听到过，关于先生的一些传闻吧？都是怎么说的，能告诉先生吗？”

他的笑容感染了学生们，学生们可没见过这么可亲的先生，因此便有学生抢着说。

“说先生是个不学无术的人。。”

“说先生大字不识一个。。”

“说先生脾气粗暴，最喜欢打人。。”

。。。。。

这些想必是李家元说出来的，再不然就是其他几个先生有意说出来吓唬学生们的，要不然外面的李家元，脸色不会那么难看。。

他把这些看在眼里，却不在意地笑了笑。

拿起桌上的毛笔，把自己刚才解释的句子，写在一张挂在墙壁的纸上。

毛笔挥动之间，一手的小楷，中规中矩，比大多数的人，写得可好。

放下笔，他指着字对学生们笑道，“先生是不是大字不识一个啊？”

“不是！”

“那先生是不是不学无术呢？”

“不是！”

“那先生是不是，动不动就要打人手心的狠狠先生呢？”

学生相视一笑，齐道，“不是。”

“那刚才先生解释的这

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