这时,一名大学生高高的举起了手,讲台前的讲师微微一笑,伸出手做了个“请”的手势。
“我想问一下,陈悦老师,这是不是就是说,不管北洋舰队接战时采用何种整体队形,其最终想要采用的是否仍是六个小战术分队分开两舰一组的‘乱战’战术队形,而不再采用整体的队形?”这名大学生问道。
听到这名大学生称讲台前的讲师为“陈悦老师”,孙纲立刻想起来了,讲台上的,应该就是大名鼎鼎的中国海军史研究会的会长陈悦
“确定了接战阵型究竟是什么,只是完成了讨论北洋舰队大东沟海战阵型的一项基础性工作。因为阵型本身,只是军舰排列组合的一种外在形态,再优秀的阵型,如果布置完成后就静止不动,或者发挥不当,也并不会在战斗中起到什么积极的效果。由此,要深入考察阵型,除了掌握第一步的布阵形态外,还需要详细了解这种阵型在实战中应该怎样才能发挥其效用,即了解阵型的真义,这样才能更好地理解北洋舰队在实战中的阵型运用情况。”陈悦继续着他的讲解,而此时的孙纲,在意识到发生了什么事之后,不由得坐在那里目瞪口呆,脑中一片空白,陈悦后来讲的是什么,他都完全不知道了。
不知过了多久,应该是陈悦讲解完毕,开始了和大学生们的自由讨论,孙纲才一点一点的回过神来。
这时,他才注意到,坐在他身边的一名身穿天蓝色羊绒衫的女大学生正用似笑非笑的眼神看着自己。
眼前的姑娘很是漂亮,她的面颊丰润秀美,粉黛不施,长长的垂腰秀发如同黑色的小瀑布一般,光可鉴人,她鬓角边的秀发则梳成了两个细小的辫子,搭在晶莹如同玉琢般的耳朵旁,显得十分俏丽。此时的她正用剪水双瞳目不转睛的瞅着自己。
“怎么了?”急于搞清自己所处状况的孙纲让她看得心里有些发毛,掩饰似的笑了一下。
“你是不是心里有什么事?”姑娘的眼中闪过一丝讶异之色,“看你的眼神,怎么象不认识我了一样?”
孙纲顿时额头汗下,他看着面前的姑娘,突然发现她的脸和马月是那样的相象,心中不由得电光火石般的一闪
“瞧你说的,月儿。”孙纲看到她丰满的胸口处别着一枚写着“盛京大学”字样的校徽,强自镇定地笑了笑,“我刚才只是听得有些太投入了。”
他试验性的这一声亲昵的称呼果然起到了效果,面前的姑娘开心地一笑,合上了书,转过身去书包里找什么东西,孙纲趁机在她的书封面上飞快地扫了一眼,上面果然用娟秀的字体写着“马
本章未完,请点击下一页继续阅读! 第3页 / 共5页