第19部分

厅必须收回成命，否则我们只有护校到底。

刘俊士无奈，只好退出学校，次日，当局又增派兵力，几近千人，重新将学校紧紧包围起来。

随后几日，更多的学生陆续返校，但他们进不去，就聚集在第二师范附属小学，做外援工作。

坚守在学校里的五十多名学生，每天都有学生站在书桌上，用喇叭筒向墙外过往群众演讲，揭露当局镇压学生抗日爱国斗争的暴行。

每当学生讲到国民政府出卖东省，镇压抗日爱国群众，高唱抗日爱国歌曲时，许多群众以及包围学校的士兵无不动容，有很多人当场就失声痛哭。

为了进一步扩大宣传，学生编印了多种小型传单，包上小瓦片，投向校外和对面育德中学操场，或捆在小木棍上射出去，他们还把粉笔研碎，制成粉浆，跳到围墙外，书写大字标语。

为了限制学生宣传抗日救国，当局断绝了二师校外马路上的行人，于是学生把包围学校的士兵当成主要宣传对象。

与此同时，校外的二师学生在**保属特委的领导下，深入街道、乡村广泛开展抗日救国宣传活动。他们向保定及外地各界发出呼吁书，要求声援；派人到平、津、沪、宁等地，向社会及报界揭露反动当局的暴行，使河北二师学生抗日爱国护校斗争的消息在各大报上屡屡披露。

韩立洪每天都去二师附近转悠，他这不仅是去观察，更是去感受。

这是一场博弈，国民党和**的博弈，而实际上，这场博弈还没开始，国民党就已经输了。

国民党失去了大义，他不仅失去抗战的大义，更是站到了大义的对立面。

大义是不容失去的，更是不容抗拒的，古往今来，在你死我活的斗争中，这是被无数事例充分证明了的。

韩立洪想不明白，蒋介石为什么要这么做？在他看来，这真是太蠢了。

或许，唯一的解释是蒋介石以为手里有枪，有军队，这些小老百姓闹腾闹腾就完了，不必在意。

没有强大的对手，蒋介石这么想或许问题不大，但有了强大的对手，那就是冰火两重天了。

蒋介石看不起老百姓，也看不起**，他现在看不起，抗战胜利后依旧看不起。

知己知彼，百战不殆。

从开始和**斗的那天起，一直到失去整个大陆，蒋介石都是既不知己，又不知彼，所以，他焉能不败？

驻足看了一会儿，韩立洪转回身，顺着西大街回盛泰顺。离盛泰顺还有二百米的时候，忽然，他看到卢文昭脚步匆匆，看样子也是去盛泰顺。

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