第1部分

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残雪未融，又一场声势浩大的雪席卷而来，携摧枯拉朽之势。

突如其来的雪饶了人周日出游的兴致，但也仅仅是有些人而已。有带了孩子出门玩耍的父母；散步的老人；年轻而亲密的情侣；甚至有棋局刚开，沉迷对弈的老人指尖捏着莹白的棋子轻轻敲击石桌，苦思诱敌的良计。

她与那个人也是因为围棋才有的缘起呢，江福慧不由浅笑，丝丝的温暖溢出眼睛。

小时候，福慧甫一接触围棋，便被那看似简单却蕴藏着深不可测广阔无边的机理的黑白世界迷住。

毫不犹豫地抛弃了玩的不亦乐乎的泥巴，转而投入围棋的怀抱。

星定式、小目定式、雪崩、大斜千变……课余课间的时间几乎都投入进去。眼不离书，书不离手，口中念念有词。

最初学会下棋的那五六年时间里，她几乎是废寝忘食地喜爱着黑白棋子竞输赢的游戏。

后果是，本就不太好的学习成绩一落千丈。

大考试小测验，但凡有个风吹草动，左邻右舍的阿姨看到福慧就逗她，“慧慧啊，期中考试考多少分啊，有没有给你爸爸捧个奖状回来？”

福慧虽然顽皮却很老实，规规矩矩地答，“考得不好，就只有100分而已！”

有不了解情况的阿姨诧异，“满分还不好啊？”

福慧没什么心眼，缺心少肺地解释，“数学73，语文27，总分100。”

一时，传为街头巷尾茶余饭后的谈资。

可怜的分数让恨不得将女儿宠到天上去的福慧爸爸为难，难得拉下脸劝，“福慧啊，咱能不能不在课堂上看棋谱，拨点时间做作业行吗？”

识时务者为俊杰，福慧打小就懂得阳奉阴违地哄爸爸开心，欢快地点头，“好啊！”

左耳朵进右耳朵出，作业照常抄，棋谱照样看……

成绩一如既往差的一塌糊涂。

升初中时，别家的小孩兴高采烈地进入镇上唯一的初中开始住校学英文。

福慧却被爸爸牵着手领到前任班主任面前，“福慧，你留级再读一年小学五年级吧？”

见着一个个一起玩耍的朋友离开自己到镇上去，多少有些伤感，福慧傻傻地问，“为什么呀？”

爸爸蹲下来擦了擦她脸上的尘土，“在家多陪一年爸爸不好吗，等你成绩稳定了，爸爸进城打工赚了钱给福慧买好吃的，好不好？”

以吃为天的福慧异常真诚地欢快点头。

复读的一年没什么飞跃性的进步，唯一可圈可点的是终于摆脱了60分以下的噩梦，

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